|
C.我们要培养良好的性格 D.既好又不好，没有办法改变 二、判断正误 19.青春期的我们全是烦恼。 ( ) 20.看到青春期的变化，我好害怕。 ( ) 21.青春期出现的种种现象是一种正常的现象，我们要正确对待。 ( ) 22.青春期的孩子心理的变化离“独立的成人”还很远。 ( ) 23.我们要坦然面对青春期出现的问题和烦恼。 ( ) 24.在进行比较评价时，要实事求是，不弄虚作假。 ( ) 25.他人对自己的评价是全面的公正的。 ( ) 26.发现自己在某方面不如他人，灰心丧气。 ( ) 27.生活中，没有哪个人能在各个方面都是优秀的。 ( ) 28.每个人都有自己的长处与优点。 ( ) 三、简答题 29.你对自己青春期生理变化有什么感受?在身体发育过程中感到最烦恼的是什么? 30.请判断下面有哪些表现欲是适当的。 课外活动中，总想展示自己的聪明才智。 ( ) 野炊活动中，炒出拿手的好菜。 ( ) 组织班级活动，不听取同学意见，独断独行。 ( ) 外出活动，男生主动帮助女生拿东西。 ( ) 学习成绩力争名列前茅。 ( ) 体育锻炼中显示自己的实力、耐力。 ( ) 31.列举自己在与父母、老师交往方面的问题和烦恼，分析这些烦恼产生的原因，探讨解决烦恼的办法。 32.你是如何看待同学的优点或长处的?(可要实话实说呀) 33.一向要强的小强走进中学时，信誓旦旦，说要怎么样努力学习，实现自己的理想。可一段时间后，他慢慢失去了信心，感到迷茫。请你帮助他指点迷津。 34.你的性格特点是什么?说说你平时是如何塑造良好性格的? 四、材料分析题 35.驿动的心 生理的变化必然会引起心理的变化。对照过去，看看你都有哪些变化? A时常关心自己的身体变化，在意别人对自己的评价。 B因身体变化而躁动不安、困惑迷茫。 C愿意看言情小说、电视剧。 D喜欢写日记。 E愿意模仿自己崇拜的人。 F想和异性同学一起聊天或活动。 G希望了解有关性方面的知识。 H在异性面前表现出紧张和兴奋。 I有一种被异性吸引的感觉。 J有成人感和独立感。 K讨厌父母“喋喋不休”，希望自己决定与自己有关的事。 上述情形，符合你的有： 此外，你还有哪些变化? 36.阅渎材料，回答问题： 强强是个很听话的孩子，从幼儿园到上小学从没有让家长操过心。可自从上了中学，他就像变了一个人似的，做起事来我行我素，常常使家长着急，如回家晚，星期天出去找同学玩，也不和家长打声招呼。许多事强强认为没有必要告诉家长，可父母总是要管，强强感到真烦恼。 (1)你认为强强出现这种变化的原因是什么? (2)对强强这样做，你的看法是什么? (3)强强要变得更加成熟，应该怎么做? 37.青春，多少诗人讴歌吟咏的美妙字眼!当你进入这个绚丽多姿又变幻不定的人生重要时期，一定会感慨万千。那就把你的感慨写下来吧! 五、单元活动设计 38.开展“我来帮助你”的活动。 进入青春期，大家一定会有很多烦恼，如青春痘给你带来的烦恼，身体太胖怎么办，个子太矮遭人讥笑等，把这些烦恼提出来，让大家开展一次讨论，共同寻找解决烦恼的办法。 39.开展主办“青春日记”手抄报活动。 通过记录自己的心路历程以及对成长的思考，把自己的感受、体验写出来，主办一期手抄报，看谁办得最好。 第三单元《成长中的我》单元测试题 参考答案： 1.C 2.C 3.A 4.D 5.D 6.C 7.C 8.A 9.B lO.C 11.C 12.D 13.C 14.C 15.B 16.B 17.C 18.c 19.× 20.× 21.√22.√23.√24.√25.× 26.× 27.√28.√29.略。 30.课外活动 中，总想展示自己的聪明才智。(适当的) 野炊活动中，炒出拿手的好菜。(适当的) 组织班级活动，不听取同 学意见，独断独行。(不适当的) 外出活动，男生主动帮助女生拿东西。(适当的) 学习成绩力争名列前茅。 (适当的) 体育锻炼中显示自己的实力、耐力。(适当的) 31.略。 32.略。 33.在认识自我时，要以真实的 “现实自我”为对象，在激励和发展自我时，可以以“理想自我”为目标。告诉他要学会正确评价自己。34.略。 35.略。36.(1)在青春期，他开始意识到自己不再是小孩子了，感到自己正在变成“大人”，渴望父母、老师把自己 当成“大人”看待。开始从依赖走向独立，有了独立意识。(2)不赞成。这样会使父母和孩子之间的矛盾更加严 重。(3)经常和父母、老师沟通;找心理老师咨询;参加集体活动;培养健康的兴趣爱好等。 37.略。 38.略。 39.略。 (责任编辑：admin) |