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项目 思维敏捷，上课积极发言 当干部，组织能力强 记忆力好，背英语单词快 善交往，朋友多 学习成绩比较好 有同情心，乐于助人 文艺方面有特长 身体健壮或身材苗条 在运动会中取得好成绩 作业书写认真，受到老师的表扬 在学科竞赛中取得好名次 动手能力强，积极参加课外活动 有毅力，能吃苦 办事严谨，很少出错 你体验到什么是自信了吗? 2.自信心的产生 你在某方面的自信( ) A.是天生的 B.是在生活经验中产生的 C.是在成功的生活经验中产生的 D.是在别人的赞扬声中产生的 3.选择 魏征是唐太宗李世民的朝臣，以敢于向李世民提批评意见而著名。魏征死时，李世民大哭，对旁边的人说：“人用铜做镜子，可以正衣冠;用历史做镜子，可以见兴衰;用人做镜子，可以知得失。魏征没了，我失去一面镜子。”以人为镜可以知得失，这句话的意义很深刻，我们把它用来加强自我修养，就应该把自己同别人作比较，用来( ) A.对别人评头品足 B.发现自己的长处、优点而自傲 C.发现自己的短处、缺点而自卑 D.发现自己的长处与 不足，并且努力发扬优点和克服缺点 第二课时 2.战胜挑战，增强实力和信心(板书) 活动一：在实现目标的过程中，你遇到过哪些干扰和困难?你是否有过如下感受? •活动目的 在学生尝试的过程中免不了有失败的时候，该活动的设置是为了让学生以自信的积极态度去面对失败，最终获得成功。 •活动准备 学生仔细阅读课文材料。 •活动过程 第一步：学生回答课文材料中提出的问题。 [生甲]这种话是正确的。自信是我们生命的源泉，我们的自信之中蕴藏着无穷的力量。如果你认为你是出色的，那么你就是出色的。你要相信自己能飞得很高，你要相信自己能做得最好。 [生乙]我们不能只顾着在别人的故事里抹着自己的泪，我们不能忽略了自己，忽略了自己的自信，忽略了真正属于自己的东西。我们要做一个快乐的自己，首先得认识我们自己，看清我们自己，看到自信的力量，运用自信的力量，开发我们的潜能。 [生丙]自信是做好每一件事的前提条件。只有具备了自信心，你才会努力工作、学习和生活，朝着自己的人生目标而奋斗，当然，才有成功的可能;否则，就会缺乏热情和勇气，成功的机会少之又少。因此这句话是有道理的。 [生丁]做一件事之前，如果你认为你做不好，那么你就失败了一半，即使你有这方面的能力。相反，如果你对自己充满了自信，那么你起码成功了一半，另一半则靠自己的能力了。如果一个人在自信的情况下失败了，那么他会发奋努力，因为自己失败在能力上，从而就有了新的奋斗目标。如果因为不自信而失败，那么只会处于焦虑状态而无可奈何。 …… 第二步：学生写出自己对信心、成功、失败间的关系感悟出的一两句话，并保存起来。 [生甲]自信是成功的第一秘诀。 [生乙]人必须有自信，这是成功的秘密。 [生丙]有自信不一定会赢，但没有信心一定会输。 [生丁]人之所以能，是相信能。 [生戌]忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。 …… 第三步：教师小结。 [师]没有失败，只有离成功更近一点。我们要正确对待前进中的干扰和困难，要保持自信。自信永远是准确的自我定位和客观的自我评价，永远是一种科学的进取精神和冷静的态度，永远是遇到困难永不低头的巨大精神力量。自信是我们人生道路上最宝贵的财富。 •评价指导 提示学生在感悟本课所学的基础上写出属于自己的自信格言。 三、做自信的中国人(板书) 1.民族自信是个人的根基(板书) 活动二：在当今社会，我们怎样在日常生活中表现出中国人的自信? •活动目的 启发学生思考个人自信和民族自信之间的关系，进而自觉地将做一个自信的中国人内化为学生的需求。 •活动准备 将童第周的故事排演成课堂剧。 •活动过程 第一步：学生表演课堂剧《童第周的故事》。 主持人：童第周，17岁才念中学，且成绩较差，后来之所以成为一个世界著名的生物学家，很大的原因与他的自信有关。他在国外留学时，被人看不起。可他没有灰心丧气，心中只有一个目标，一定要为自己争气，要为祖国争气，做一个自信的中国人，结果完成了让世人震惊的青蛙卵剥离手术。 第一幕：宿舍对话 学生甲扮某国留学生：“你们中国人太笨了，不会管理经济，所以，中国的经济太落后!” 学生乙扮童第周(很气愤)：“你说中国人笨，有什么证据，我不许你诬蔑我的同胞，我的祖国。我们来比一比，你代表你的国家，我代表我的国家，看谁先取得博士学位，怎么样，你敢吗?” (责任编辑：admin) |