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新课标初一年级历史上册非选择题创新设计及答案简析(3)

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    7.答案要点:
    (1)主要活动:出使西域。 历史作用:开辟了“丝绸之路”,促进了中西经济文化交流(开通了中西交往的通道,加强了西汉与西域各国的经济文化交流)。
    (2)从长安往西,经河西走廊,越过今新疆境内,运到安息,再转运到西亚和欧洲大秦。原因:中国精美的丝绸是这条交通线上运输最多的商品。
    (3)西域都护的设置。
    8.答案要点:
    (1)汉高祖:宣布凡退役归农的军吏卒,按军功大小分配田宅或免除若干年徭役;减轻田租,定税率为十五税一。文帝、景帝:减轻田租,把原来的十五税一改成三十税一;慎用民力,把服役一年一次减为三年一次。
    (2)废除王莽时期的苛捐杂税,恢复西汉时期的三十税一。
    (3)有利于社会经济恢复发展,有利于缓和阶级矛盾,使国家长治久安。
    9.答案要点:
    (1)曹操把汉献帝迁到许,以天子名义发号施令;实行屯田。 作用:使曹操在政治上取得主动权,基本解决了军粮问题,为统一北方奠定了基础。
    (2)官渡之战;200年。
    (3)“曹操称帝”应为“曹丕称帝”;“长安”应为“洛阳”;“221年”应为“220年”;“诸葛亮称王”应为“刘备称帝”;“220年”应为“221年”;“孙权称帝”应为“孙权称王”(或“222年”应为“229年”);“赤壁”应为“建业”。
    (4)他的“壮心”是统一全国。 没能实现,因为曹操在赤壁之战中惨败,退回北方,不敢再轻易南下。他死后,形成了三国鼎立的局面。
    10.答案要点:
    (1)诸葛亮。 “功盖三分国”。
    (2)“取西蜀”是指赤壁之战后,协助刘备进占四川;“东和北拒”是指确定联孙抗曹的战略;“水面偏能用火攻”是指赤壁之战,火烧曹军。
    (3)刘备。 建议刘备与孙权联合抵抗曹操。 正确,因为赤壁之战中孙刘联军大败曹军,奠定了三国鼎立的局面。
    11.答案要点:
    (1)生产水平较低,经济远远落后于北方,人民的生活有了衣食保障,但没有很富裕的人。 原因:三国以前,中国的政治、经济中心大都在北方;当时江南地区人少地广,长期劳动力短缺;生产技术和经验也落后于北方。(答出两点即可)
    (2)江南地区得到开发,农业、手工业经济都得到了很大发展,成为全国繁荣昌盛的地方。 变化原因:江南地区战争相对较少,社会秩序比较安定;北方人口大量南迁,给江南地区带去了劳动力和先进的生产技术;南北方劳动人民的辛勤努力;统治者实行了一些有利于生产的政策;江南地区发展农业的自然条件优越。(答出三点即可)
    (3)为经济重心逐渐南移奠定了基础。
    12.答案要点:
    (1)迁都洛阳;实行汉化政策:改官制、禁胡服、学汉语、通婚姻、改姓氏等。
    (2)“胡人汉服”、“汉人胡食”、汉族改变席地而坐的习俗。
    (3)政权的分立。
    (4)学习孝文帝:顺应历史潮流、坚持改革、积极进取、拥有智慧、以身作则的进取精神和优秀品质。(答出三点即可)
    13.答案要点:
    (1)分别是孔子、韩非子。各属于儒家、法家。
    (2)历史地位:是儒家学派的创始人,是一位大思想家,又是一位大教育家,对后世有深远影响。著名言论:“学而时习之”;“温故而知新”;“知之为知之,不知为不知”;“学而不思则罔,思而不学则殆”;“有教无类”;“因材施教”;“当仁不让于师”;“三人行,必有吾师焉”;“学而不厌,诲人不倦”;“敏而好学,不耻下问”等。(答出四条即可)
    (3)不同:孔子主张以“德”教化百姓,以“礼”治国;韩非子强调“法”治,主张建立君主专制中央集权。 认识:既要坚持依法治国,又要重视以德治国,要把两者有机结合起来。(答出其意即可)
    14.答案要点:
    (1)分别是孔子、孟子的言论。 儒家学派。
    (2)贡献:他的思想核心是“仁”和“礼”,他的学说成为封建文化的正统思想,对后世影响极大;他收徒讲学,总结出许多好的教育思想和教学方法;他还从事文化典籍的整理和传播。(答出其意即可)
    (3)略。(此问是开放的,言之有理即可)
     (责任编辑:admin)
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