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[课堂同步练习(A)] 一、课堂训练 1、下列哪一项是百家争鸣局面出现的主要原因：( ) A 私学的兴盛 B 诸侯国的兼并战争 C 社会大变革 D 士人的解放 2、在下面这些思想家中，你认为不属于儒家学派的是：( ) A 孔子 B 老子 C 荀子 D 孟子 3、儒家学派的创始人是：( ) A 孔子 B 孟子 C 荀子 D 庄子 4、孔子的言论已记载在：( ) A 《春秋》 B《论语》 C《诗经》 D《尚书》 5、成为我国封建社会正统思想并对后世产生巨大影响的学说是：( ) A 道家 B 法家 C 墨家 D 儒家 6、后被秦始皇所采用的学说是：( ) A 道家 B 法家 C 墨家 D 儒家 7..“祸兮，福之所倚;福兮，祸之所伏”是下列哪位思想家的观点( ) A.老子 B.孔子 C.墨子 D.韩非 8.提出“温故而知新”主张的思想家是( ) A.老子 B.孔子 C.墨子 D.荀子 9.下列说法不正确的是( ) A.韩非是战国时期法家的代表 B.老子是道家学派的创始人 C.孔子提出了“仁政”学说 D.孙武的著作是《孙子兵法》 10.战国时期出现“百家争鸣”局面的根本原因是( ) A.频繁的争霸战争 B.学术繁荣 C.社会大变革 D.新兴地主阶级产生 二、课堂回顾 1.材料分析 子曰：知之为知之，不知为不知，是知也。 ——《论语•为政》 谈谈你对孔子这句话的理解，从中你受到什么启示? 2.填表总动员 请你填完整春秋战国时期百家争鸣一览表 流派人物历史时期主要思想代表作品及影响 儒家孔子儒家学派的创始人，大思想家，大教育家，言论收在《论语》中。 孟子战国时期民贵群轻，仁政，保护资源 荀子战国时期制天命而用之 道家老子春秋晚期对立的双方能相互转化道家学派创始人，著《道德经》 庄子战国时期鄙视富贵利禄，痛恨不公平 墨家墨子战国初期 法家韩非战国末期反仁政、倡法治、中央集权著《韩非子》 兵家孙武春秋晚期著《孙子兵法》，是世界上最早的兵书 孙膑战国时期战胜而强立，敌天下服 三、课堂延伸 1.东湖中学是一所新建成的美丽校园，可是，总有一些同学不能自觉保护这美好的校园环境，例如，校园里原本洁白的墙壁已留有脚印、球印;光洁的地板粘上了口香糖。作为东湖中学的学生，请你用儒家道德教育、法家规章制度、道家自我觉悟的观点，为保护校园环境提出你的建议。 2.合作探究学习 在诸子百家中，你最欣赏哪种观点。为什么? 第11课 先民的智慧与创造 [通过这次练习，意味着你] 1、了解都江堰修建的时间、地理位置和功效，知道李冰父子在水利工程方面作出的巨大贡献。 2、知道编钟的出土地点，认识战国时期高超的音乐水平。 [课堂同步练习(A)] 一、课堂训练 〖填填看〗 ⒈战国时期，秦蜀郡守李冰父子主持修建了世界闻名的水利工程______________，2001年被列为“世界文化遗产”名录;目前世界上发现的最大的青铜器是商朝的______________，它的复制品已在2001年被联合国永久收藏，复制品被命名为“中华世纪鼎”。 2.战国时期，秦蜀郡守____父子主持修建了世界闻名的水利工程____。2001年被列为“世界文化遗产”名录。 3.湖北随县出土了我国战国青铜曾侯乙____。这些乐器的大量出土，表明两千多年前我国的音乐文化已达到了很高水平。 4、 都江堰的作用最准确的说法是 ( ) A防洪排水 B防洪蓄水 C防洪灌溉 D蓄水防旱 〖合作探究学习〗 5 、都江堰水利工程的修建对郫县有什么好处? 二 课堂回顾 这是战国时期的著名水利工程示意图 ①这个水利工程的名称是什么? ②它是由谁主持修建的? ③你能说出“分水鱼嘴”、“飞沙堰”、“宝瓶口”这几部分的作用吗? ④它为什么会在2000年被列为“世界文化遗产”名录呢? 三、课堂延伸 “水旱从人,不知饥谨,时无荒年,天下谓之天府也” ——《华阳国志》 1.请你翻译古文 2.说的是什么地方? 3.为什么是天府呢? 第12课 了解身边的“历史” ——学习与探究之二 [通过这次练习，意味着你] 1、学会收集材料、调查探究等方法,了解自己身边的历史. 2、进行小组合作,培养合作意识和交往技能. 3、通过了解身边的历史,切身感受时代的发展和生活的进步,激励学生察往知来,与时俱进,创造更加美好的明天. [课堂同步练习(A)] 一、课堂训练 请你设计一个“了解身边的历史”的活动方案: 调查主题: 调查方法: 调查内容: 二、课堂回顾 1、什么是了解调查法?除此之外，还有哪些调查历史的方法? 2、通过本课，你学会了哪些展示调查结果的方法? 三、课堂延伸 通过同学之间相互交流，关于身边的历史，你又有哪些新的收获? [ 单元综合测试(B)] 第二单元 国家的产生和社会变革 (分值：100分 时间：45分钟) 班级_________ 姓名_________ 成绩_________ 一、选一选(每小题3分，共60分) 1. 被后代称作殷的朝代是 ( ) A、夏 B、商 C、西周 D 、东周 2. 战国时期秦国的张仪、魏国的公孙衍属于 ( ) A、儒家 B、法家 C、纵横家 D、道家 3 商鞅变法的措施对后世影响最深远的是 ( ) A、统一度量衡 B、奖励军功 C、奖励生产 D、推行县制 4 秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是 ( ) A、更多使用铁制农具 B、实行商鞅变法 C、重视水利工程建设 D、牛耕得到推广 5 下列哪一项是百家争鸣局面出现的主要原因? ( ) A、私学的兴盛 B、诸侯国的兼并战争 C、社会大变革 D、士人的解放 6 文字的出现，是人类进入文明时代的标志。我们今天的文字来源于 ( ) A金文 B小篆 C甲骨文 D陶器上的符号 7 都江堰的作用最准确的说法是 ( ) A、防洪排水 B、防洪蓄水 C、防洪灌溉 D、蓄水防旱 8.公元前7世纪中期，齐桓公召集诸侯在葵丘会盟的主要目的是( ) A.提高齐国的政治地位 B.加强各国之间的交流 C.协调诸侯国间的争夺 D.维护小国的经济利益 9.下列历史事件或典故与成语“朝秦暮楚”有关的是( ) A.围魏救赵 B.纸上谈兵 C.卧薪尝胆 D.“合纵”“连横 10.春秋战国时期，主张建立君主专制中央集权的封建国家、由君主掌握一切大权，主张改革，提倡法制的代表人物是( ) A.孙武 B.孙膑 C.孟子 D.韩非 11.下列典故与晋楚争霸有关的是 ( ) A. 老马识途 B.退避三舍 C.卧薪尝胆 D.尊王攘夷 12.战国时期，主张“兼爱”“非攻”，希望人们互助互爱，反对不义战争，支持正义战争的人是( ) A、孟子 B、荀子 C、墨子 D、韩非 13.战国时期，个体小农逐渐成为社会的基本生产单位，出现这一局面的主要原因是( ) A.春秋战国时期各诸侯国战争不断 B.分封制度的瓦解 C.铁器、牛耕的使用和推广 D.新兴地主阶级登上历史舞台 14.按地图位置，战国七雄中在东南西北四个方向的诸侯国依次是( ) A.秦、楚、齐、燕 B.楚、燕、齐、秦 C.齐、秦、燕、楚 D.齐、楚、秦、燕 15.对战国时期出现“百家争鸣”局面的原因叙述不正确的是( ) A. 春秋战国时期，生产力的飞速发展促进了商业的繁荣和城镇兴盛 B.传统的社会秩序受到受到冲击 C.在各国竟相改革的风潮中，有文化知识的士人受到了具有远见的国君的重用 D.官学很兴盛，培养了大批人才 16.以下关于夏商西周国家，为了对外征战和对内镇压反抗所采取的措施包括( ) ①军队 ②刑法 ③兴办教育 ④礼仪教化 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 17.关于西周的分封制，下列叙述正确的是( ) A.周王分封给诸侯的土地归诸侯所有 B.西周实行宗法分封制，将血缘关系融入国家统治 C.诸侯因为政绩突出而得到周天子的分封 D.诸侯与周天子相互对峙 18.都江堰建成后，受益最大的地区是 ( ) A. 江汉平原地区 B.关中地区 C.川西平原地区 D.中原地区 (责任编辑：admin) |