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18．计算（+1）+（﹣2）+（+3）+（﹣4）+…+（+99）+（﹣100）= ﹣50 ． 考点： 有理数的加法． 分析： 根据相邻的两项的和是﹣1，即可依次把相邻的两项分成一组，即可分成50组，从而求解． 解答： 解：（+1）+（﹣2）+（+3）+（﹣4）+…+（+99）+（﹣100） =1﹣2+3﹣4+…+99﹣100 =（1﹣2）+（3﹣4）+…+（99﹣100） =﹣1+（﹣1）+（﹣1）+…+（﹣1） =﹣50． 故答案是：﹣50． 点评： 本题考查了有理数的加减运算，正确理解式子的特点，对所求的式子进行分组是关键． 三、解答题（共计46分） 19．（12分）（2014秋?沈阳校级月考）计算下列各式． （1）（﹣6）+8+（﹣4）+12 （2）﹣（﹣ ）+（﹣7 ） （3）（﹣36）﹣（﹣25）﹣（﹣36） （4）7 ﹣3 ﹣（﹣ ） 考点： 有理数的加减混合运算． 专题： 计算题． 分析： （1）原式结合后，相加即可得到结果； （2）原式利用减法法则变形，计算即可得到结果； （3）原式利用减法法则变形，计算即可得到结果； （4）原式利用减法法则变形，计算即可得到结果． 解答： 解：（1）原式=（﹣6﹣4）+（8+12）=﹣10+20=10； （2）原式= ﹣7 =﹣7； （3）原式=﹣36+25+36=25； （4）原式=7 ﹣3 + =5． 点评： 此题考查了有理数的加减混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键． 20．画出下列几何体的主视图、左视图和俯视图． 考点： 作图-三视图． 分析： 由已知条件可知，主视图有2列，每列小正方数形数目分别为2，1；左视图有3列，每列小正方形数目分别为2，1，1；俯视图有2列，每列小正方形数目分别为3，1．据此可画出图形． 解答： 解：如图所示： ． 点评： 本题考查几何体的三视图画法．由几何体的俯视图及小正方形内的数字，可知主视图的列数与俯视数的列数相同，且每列小正方形数目为俯视图中该列小正方形数字中的最大数字．左视图的列数与俯视图的行数相同，且每列小正方形数目为俯视图中相应行中正方形数字中的最大数字． 21．把下列各数填入相应的大括号里：﹣2.5，3.14，﹣2，+72， ，618，﹣31，﹣0.101，﹣ ，9，0． 正数集合：{ 3.14，+72， ，0.618，9 …} 负数集合：{ ﹣2.5，﹣2，﹣31，﹣0.101，﹣ …} 整数集合：{ ﹣2，+72，﹣31，9，0 …} 分数集合：{ ﹣2.5，3.14， ，0.618，﹣0.101，﹣ …} 非负数集合：{ 3.14，+72， ，0.618，9，0 …}． 考点： 有理数． 分析： 根据大于零的数是正数，可得答案； 根据负数小于零的数是负数，可得答案； 根据自然数及其相反数是整数，可得答案； 根据分母不为1的数是分数，可得答案； 根据大于或等于零的数是非负数，可得答案． 解答： 解：正数集合：{3.14，+72， ，0.618，9…}； 负数集合：{﹣2.5，﹣2，﹣31，﹣0.101，﹣ …}； 整数集合：{﹣2，+72，﹣31，9，0…}； 分数集合：{﹣2.5，3.14， ，0.618，﹣0.101，﹣ …} 非负数集合：{3.14，+72， ，0.618，9，0…}． 点评： 本题考查了有理数，认真掌握正数、负数、整数、分数、正有理数、负有理数、非负数的定义与特点． (责任编辑：admin) |