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对小淘来说，有助于他提高对主动履行受教育义务的意识，提高自己的科学文化素质，接受教育，掌握知识本领，获得良好的就业机会，为社会创造更多财富的同时，自己也能获得相应的报酬，使自己及家庭幸福，丰富和完善自己，享受现代文明。从国家的角度讲，要实现现代化和推进民主化进程，提高公民的文化和科学素质是关键。这就要求每个公民都有责任通过接受教育，提高自己的思想遭德水平和文化水平，掌握先进的科学技术，力争为国家和社会进步多做贡献。 (3)义务教育的特征： ①具有强制性 ②具有普遍性 ③具有免费性 二、珍惜学习的机会 1、维护受教育权利 活动一： ★假如你是小梅.你打算采用什么方式维护自己的受教育权? 提示： 在现实生活中，由于各种原因，侵犯我们受教育权的行为时有发生。小梅同学遇到的侵犯受教育权情况就是较典型的情况之一。我们的中学生必须学会维护自己的受教育权，只有这样才能更好地享受自己的受教育权：教材给出了维权方式中的一种：寻求学校老师的帮助。接着以知识拓展的方式让我们找其他的维权方式。我们可以选择非诉讼方式或诉讼方式予以维权。 答：方式一：寻求学校老师的帮助。请老师找小梅的父亲做工作，使其父同意小梅继续学习。 方式二：寻求当地居(村)民委员会的帮助。 方式三：寻求亲朋好友的帮助。 方式四：寻求妇联、共青团组织的帮助。 方式五：寻求教育部门的帮助。 方式六：寻求法律帮助，让法院判决其父同意小梅继续学习。 ………… (1)侵犯受教育权的行为表现 (2)维护受教育权利的方式 ①非诉讼方式 ②诉讼方式 (责任编辑：admin) |