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五、板书设计 第一节 绿色开花植物的叶茎根 六、习题与解析 1.随堂练习 (1)下列植物的叶具有平行脉的一组是( ) (A)黄瓜和白杨 (B)韭菜和香樟 (C)玉米和高粱 (D)山茶花和水仙 (2)叶柄的作用有( ) (A)连接叶片与茎 (B)交换水分 (C)输送养料 (D)以上三项都有 (3)植物的叶由哪几部分组成( ) (A)叶片和叶脉 (B)叶脉和叶柄 (C)叶柄和叶片 (D)叶脉、叶柄和叶片 2.课后作业 (4)下列植物的结构中，属变态叶的是( ) (A)豌豆、西瓜和爬山虎的卷须 (B)水仙花的鳞片、仙人掌刺 (C)玫瑰花、刺五加和山楂的刺 (D)洋葱头的鳞片、韭菜的叶 (5)叶和茎相接的交角处叫叶腋，在叶腋处不能长出的器官是( ) (A)芽 (B)花 (C)果实 (D)叶柄 (6)当单叶与复叶较难区分时，判别的依据主要是( ) (A)单叶只有一张叶子，复叶有多张叶子 (B)单叶叶片成奇数，复叶叶片成偶数 (C)单叶叶形较大，复叶叶形较小 (D)复叶的小叶柄处无芽，而在总叶柄的交角处生有腋芽 3.参考答案 (1)C(2)D(3)C(4)B(5)D(6)D 4.简要分析 (1)略(2)(3)叶由叶柄和叶片构成。叶片通过叶柄和茎相连，叶柄起着支持叶片伸展，完成茎和叶片之间的物质交换的作用。(4)略(5)叶腋本身是叶柄与茎的交角，因此叶腋处是无法长叶柄的。(6)单叶与复叶的区别就在于复叶的小叶柄处无芽，而在总叶柄的交角处生有腋芽，单叶叶柄与茎的交角处有腋芽。 (第二课时) 一、教学目标 (一)认知目标 1.了解茎和根的形态、结构和功能。 2.了解变态茎和变态根。 (二)技能目标 1.提高学生观察比较的能力。 (三)情感目标 1.培养学生严谨、细致、实事求是的科学态度。 二、教学重点与难点 1.教学重点：茎和根的基本形态、结构和功能。 2.教学难点：变态茎和变态根的辨别。 三、教学准备 学生采集的标本(包括有草本植物、木本植物、直根系和须根系的植物等)，镊子，剪刀。课前要求学生准备好马铃薯、洋葱头、荸荠、藕、番薯、胡萝卜等材料(当然教师可根据当地情况作相应的改变)。自制投影片。 四、教学过程 (一)直入主题，观察标本 前面我们学习了叶的形态及结构，叶着生在植物体的什么位置上呢(茎)?请同学们观察面前的植物标本，找一找不同植物的茎有哪些相似点，哪些不同点;然后再看一看课本78页“茎”部分内容，找一找植物体上哪些部位是茎;思考并讨论植物的茎有何功能? (责任编辑：admin) |