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初一生物教学教案:两栖类(4)

http://www.newdu.com 2020-05-09 新东方 佚名 参加讨论

    师生共同归纳:
    (1)组成:肾脏、输尿管和膀胱。
    (2)功能:当血液流过肾脏时,人体产生的废物会形成尿液,到膀胱暂时贮存,由泄殖腔孔排出体外,
    (二)青蛙的生殖和发育
    出示青蛙的生殖系统图,个体发育过程的浸制标本和图示,阅读教材思考:
    (1)蛙的雌雄两性的主要生殖器官各是什么?
    (2)受精方式是体内受精还是体外受精?
    (3)蛙的发育经过几个时期?
    (4)为什么说蛙是变态发育?
    (5)蛙的发育过程有一个非常特殊的时期,能找到吗?
    师生共同讨论归纳:
    (1)组成:雌蛙有产生卵子的卵巢等器官,雄蛙有产生精子的精巢等器官。
    (2)受精方式:体外(水中)受精。与鱼的生殖特点相同。
    (3)发育经过:卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。由于蝌蚪的形态结构、生活习性与成蛙显著不同,所以是变态发育。
    (4)发育过程中,蝌蚪有一个时期非常象鱼,用鳃呼吸,用尾游泳,具侧线。说明了两栖类与鱼有一定的亲缘关系。
    由于两栖类的受精过程和幼体发育都离不开水,所以它不是真正的陆生动物,只能水陆两栖。
    学生了解以上知识后,归纳出两栖类的主要特征。
    (三) 两栖类的主要特征
    繁殖时,受精过程和幼体发育都在水中进行,成体可上陆生活,也可生活在水中;幼体用鳃呼吸,成体主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。
    出示大鲵图片,了解大鲵生活在深山的溪流中,是体形较大、终生有尾、我国特产的珍稀两栖动物。
    (四)保护青蛙
    请学生说说我们为什么要保护青蛙?教师指出近年来青蛙数量急剧减少,我们不仅要保护青蛙,而且要做好宣传工作,提高人类保护生态环境、保护有益动物的意识。
    五、板书设计
    (一)青蛙体内的物质运输
    1.循环系统
    (1)组成:心脏(三腔),血管(三种)
    (2)过程:体循环和肺循环
    2.排泄系统
    肾脏(产生尿液)→输尿管→膀胱(暂贮尿)→泄殖腔孔排出
    (二)青蛙的生殖和发育
    体外(水中)受精,卵生,变态发育
    (三)两栖纲的主要特征
    六、习题与解析
    1.随堂练习
    (1)青蛙是变温动物,其原因是( )
    ①心室内有混合血 ②血液输送氧气的能力低 ③没有羽毛、毛等保温结构 ④不完全的双循环 ⑤有冬眠习性
    (A)①②③④ (B)①②④⑤(C)②③④⑤(D)①③④⑤
    (2)青蛙排出尿液、粪便和生殖细胞的共同通道是( )
    (A)肛门 (B)输尿管 (C)生殖管 (D)泄殖腔
    (3)下列动物的一生中出现两种不同呼吸器官的是( )
    (A)哺乳类 (B)鱼类 (C)两栖类 (D)鸟类
    (4)青蛙的发育要经过 ( )
    (A)卵、幼蛙、成蛙 (B)卵、蝌蚪、成蛙
    (C)蝌蚪、幼蛙、成蛙 (D)卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙
    来源:论坛
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