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初一生物教学教案:根对水分的吸收(3)

http://www.newdu.com 2020-05-09 新东方 佚名 参加讨论

    三、合理灌溉:
    不同植物或不同的生长期,消耗的水量也不相同。
    探究活动
    探究植物细胞吸水和失水与外界溶液浓度的关系
    观察植物细胞的吸水和失水现象,并探究植物细胞吸水和失水与外界溶液浓度的关系
    目的要求:
    1、观察植物细胞吸水和失水现象
    2、探究植物细胞失水的细胞特点和外界条件
    材料用具:
    新鲜白萝卜、显微镜、刀片、镊子、烧杯两个、实验天平一个、清水、质量分数为5%的食盐水、标签、胶水等
    方法步骤:
    (1)制作白萝卜条:把新鲜白萝卜用刀片切成宽厚相同的两个萝卜条,在天平上称重,用刀片切修,使两个萝卜条质量相同,并记录重量。
    (2)将两个烧杯编号,分别贴上1号和2号标签,在1号烧杯内装入清水,在2号烧杯中装入等量的质量分数为5%的食盐水,将两个白萝卜条分别放入两个烧杯中10~15分钟。
    (3)用镊子取出两个萝卜条,晾干、称重并记录重量,计算清水中的硬萝卜条吸收了多少水分,食盐水中的软萝卜条失去了多少水分。
    (4)总结:当外界溶液浓度大于植物细胞细胞液浓度时,植物就_____水;当外界溶液浓度小于植物细胞细胞液浓度时,植物细胞就_____水。
     (责任编辑:admin)
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