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一、积累与运用（共30分） 1．（6分）阅读下面的文字，按要求答题。 新生活从选定方向开始，前行就是少年的方向。背着沉重的书包，带着家人的殷切期望，聆听者老师的_____（恳切耐心地教导），年轻的我们一路踏歌前行，期间有过胆qiè，有过徘徊，有过jǔ丧，但回首逝去的岁月后，我们依旧踏着追梦的稳健步伐。让生命的车轮缓缓而执着的转动，驶过稚嫩，驶过天真，驶过冲动，驶向成熟…… （1）给加点的字注音。 殷切 yīn 稚嫩 zhì （2）根据拼音写汉字。 胆qiè 怯 jǔ 沮 丧 （3）根据文中括号里的提示，用正楷字写出一个相应的成语 谆谆教导 ， 【分析】（1）本题考查给加点字注音。此题考查识记现代汉语字音的能力。主要考查生僻字、多音字、易读错的字、形似字。“殷切”中“殷”音为“yīn”，“稚嫩”中“稚”音为“zhì”。 （2）本题考查根据拼音写汉字，解答时要结合语境意思作答。“胆qiè”写作“胆怯”，“jǔ丧”写作“沮丧”。 （3）本题考查成语掌握。根据材料中给出的成语释义可知，这个成语是谆谆教导，也可以是谆谆教诲。不要求统一答案。 【解答】答案； （1）yīn zhì （2）怯 沮 （3）谆谆教导 【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又能存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。 2．（2分）下列加点词语使用正确的一项是（ ） A．在王老师的耐心讲解下，李菁同学突然就恍然大悟了。 B．以什么样的方式迎接即将到来的毕业典礼，同学们的意见空前一致，真是莫衷一是啊! C．那位一夜窜红的明星，很快成为学生课后津津有味的话题。 D．作为一名外交家，他的睿智和妙语连珠，让人忍不住拍案叫绝。 【分析】本题考查学生对成语的辨析能力。在平时的学习中，我们对成语要做好积累，可以从词意、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳。另外，我们还要了解成语运用的常见错误：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。 【解答】A．有误，“恍然大悟”形容一下子明白过来。该成语与句中的“突然”语意重复； B．有误，“莫衷一是”形容意见分歧，没有一致的看法。该成语形容意见分歧，没有一致的看法，与句中“同学们的意见空前一致”矛盾； C．有误，“津津有味”指吃得很有味道或谈得很有兴趣。 该成语指吃得很有味道或谈得很有兴趣，与语境不符，应为“津津乐道”； D．正确。 故选：D。 【点评】解答此类问题，我们首先要正确理解成语的意思，然后辨清成语的感情色彩，最后结合语境分析其运用是否恰当。 3．（2分）下列语句中没有语病的一项是（ ） A．企业能否长远发展，关键是要把好产品质量关。 B．美国之所以能轻易给中国新兴技术的发展使绊子，是因为他手握大量核心技术的。 C．为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展了“读经典作品，建书香校园”。 D．随着人工智能技术的进一步发展，给人民生活带来了极大的便利。 【分析】本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。 【解答】A．有误，前后表述不一致，去掉“否”； B．正确； C．有误，缺少宾语中心语，句末加“活动”； D．有误，缺少主语，去掉“随着”。 故选：B。 【点评】辨析病句常用的方法有： 1．语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。 2．紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。 3．分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。 4．聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。 4．（2分）下列标点符号使用有误的一项是（ ） A．美食节的食物琳琅满目，有印度的飞饼，新疆的切糕，山东的烙饼……等馋得人口水直流。 B．读《水浒传》，我对林冲、武松等人印象最深。 C．妈妈生气地问道：“今天到哪去了，你？”。 D．春天是美丽的，三月如桃花一样，红灼灼的；四月则似青柳，绿葱葱的。 【分析】此题考查标点符号使用正误的辨析。解答此题，在平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。 【解答】A，使用有误，省略号和“等”不能连用，所以应将省略号去掉； BCD．使用正确； 故选：A。 【点评】解答此题，注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。还要根据语句关系判断标点运用是否正确。 5．（2分）下列文学常识有误的一项是（ ） A．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁”指降职贬官，中国古代以“右”为尊。 B．成语“峰回路转”“妄自菲薄”均出自欧阳修的《醉翁亭记》。 C．中国文化中，有许多与“三”有关的称谓，如“岁寒三友”“三教九流”“无事不登三宝殿”等，其中“岁寒三友”指“松、竹、梅”。 D．《格列佛游记》的作者是英国18世纪最优秀的讽刺作家乔纳森•斯威夫特。 【分析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。 【解答】ACD．正确。 B．有误，“妄自菲薄”出自诸葛亮的《出师表》。 故选：B。 【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。 6．（8分）古诗文默写填空。 （1）自非在亭午夜分， 不见曦月 。（郦道元《三峡》） （2） 东风不与周郎便 ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） （3）长期在非洲担任维和工作的战士在万家团圆的中秋佳节之夜，只能遥祝亲人：“ 但愿人长久 ， 千里共婵娟 ” （苏轼《水调歌头》） （4）自古以来，我国就有着无数为国为民无私奉献的人，其中就有教师“ 春蚕到死丝方尽 ， 蜡炬成灰泪始干 ”（李商隐《无题》）的无怨无悔，也有离退休老同志“ 落红不是无情物 ， 化作春泥更护花 ”（龚自珍《己亥杂诗》）的爱国情怀。 【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 【解答】答案： （1）不见曦月（注意“曦”的书写） （2）东风不与周郎便（注意“郎”的书写） （3）但愿人长久，千里共婵娟（注意“婵”的书写） （4）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 落红不是无情物，化作春泥更护花 【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。 1．保持良好的心态，培养识记兴趣。 2．多种方式相结合，提高识记效果。 3．提倡使用名句，巩固识记成果。 7．（2分）名著阅读 “它的性情就和别的猛兽不同，凡捕食雀鼠总不肯一口咬死，定要尽情玩弄。放走，又捉住，直到玩厌了，这才吃下去，颇与人们幸灾乐祸慢慢地折磨弱者的坏脾气相同。” （1）这段文字出自鲁迅的《 狗•猫•鼠 》（作品名称） （2）结合作品分析作者所表达的情感。 【分析】本题考查名著阅读。解答此类题目时，要根据语段判断出处，然后根据题目要求进行作答。 【解答】（1）本题考查名著基础知识。解答此题，要根据语段内容判断出处，再结合题目要求。这段话是出自鲁迅先生《狗•猫•鼠》中对猫的描写。 （2）本题考查名著赏析。解答此题，要结合原著以及作者的创作意图。《狗•猫•鼠》是针对“正人君子”的攻击所创作，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表达了对弱者的同情和对暴虐者的憎恨。 答案： （1）《狗•猫•鼠》 （2）《狗•猫•鼠》借着对猫的讽刺和对童年隐鼠被害的故事，表达了对猫的厌恶和仇视，同时表达了对弱者的同情和对暴虐者的憎恨。 【点评】本题考查一部名著，考点包括基础知识和赏析，只要学生在阅读《朝花夕拾》时，注意独立思考，并善于总结，即可顺利答题。 8．（6分）综合性学习 材料一：2018年9月11日，湖南省第13届运动会（成年组）在邵阳举行，这是邵阳首次承办全省大型综合性赛事。这一赛事，也是一次邵阳820余万人民携手共赴的“文明之约”。面对信任和重托，开放崛起中的新邵阳举全市全力，用满腔热情和扎实行动，办好一场漂亮的省运会，展示市民新风彩，展现城市新风貌。 （1）用一句话概括材料一的主要信息，不超过20字。 （2）材料二是湖南省第13届运动会的会徽，其主题为“衡邵同运，三湘共赢”。仔细观察，请选择介绍会徽的一个构图要素，并简要说明其寓意。 （3）为实现邵阳人民的小康梦想，全体邵阳人民要同心协力，积极进取。作为一名中学生，你准备为邵阳的未来发展做些什么，请谈谈你的看法。  【分析】（1）本题考查新闻概括。答题注意要点齐全和字数要求20字。首先结合材料寻找时间：2018年9月11日、地点：邵阳、事件：13届运动会，然后结合字数进行删减，完善答案。 （2）本题考查图文转换。注意构图要素和寓意，结合图例直观的可以看到苍劲有力的中国传统书法，湖北首字母“H”“B”，结合材料中13届运动会，书法也可以看成是数字“13”和汉字“门”，糅合为一个奋力拼搏的运动员造型；结合主题“衡邵同运，三湘共赢”寓意围绕运动、拼搏、共同发展即可。 （3）本题考查语言表达。注意回答身份和说话方式，可以从中学生力所能及的小事着眼，围绕“中学生身边的小事与城市未来”组织答案。 【解答】答案： （1）第十三届省运会（成年组）在邵阳开赛 （2）整个造型为运动人手持火炬，火苗形状呈现为数字“13”，代表13届运动会，同时是湖北的首字母“H”“B”，代表湖北特色，运用书法形式看起来大方美观，象征着湖北人的拼搏、进取和勇于探索精神。 （3）①努力学习，树立远大理想，将来为邵阳做出有益贡献； ②保护环境，自觉维护城市和校园环境，以个人做榜样，做城市的“小卫兵”。 【点评】徽标类题答题技巧： 1．认真审题，整体看图。 2．注意细节，图中数字、字母、文字的变形之处往往是作者想要着力表现的内容，也是答题的要点所在。 3．描述徽标构成要素，概括画面内容要全面。 4．揭示深层寓意，比如变形之外处想要强调的内容，徽标体现的地域性特色等。 (责任编辑：admin) |