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抓住四种关系学习抗日战争

http://www.newdu.com 2018-12-11 人民教育出版社 佚名 参加讨论

    抓住四种关系学习抗日战争
    甘肃 任 毅
    中国人民经过八年艰苦卓绝的抗日战争取得了一百多年来反对外敌入侵第一次完全胜利。在学习过程中,要处理好四种关系,可以轻松地掌握好这段历史。
    一、侵略与反侵略关系
    日本为摆脱经济危机,发动了侵华战争。可以将抗日战争的侵略与反侵略关系概括为:一个主要矛盾,两个战场,三次重要战事。一个矛盾:中日之间的民族矛盾,两个战场:国民党的正面战场和共产党的敌后战场。三次重要战事:平型关大捷,台儿庄战役,百团大战。这是我们学习抗日战争的框架,也是学习抗日战争的纲目。在这个框架里,按照时间、地点、人物、原因、经过、结果(或影响)等几个方面理解记忆。如,学习九一八事变:①爆发原因:日本为摆脱经济危机。②经过:1931年9月18日夜,日本侵略军炸毁了南满铁路柳条湖一小段铁轨,有预谋地制造了柳条湖事件,却反诬中国军队破坏铁路,并以此为借口,进攻中国东北军驻地北大营,炮轰沈阳城。九一八事变爆发了。③国民党的态度:蒋介石下令不抵抗。④结果:不到半年,东北三省全部沦于敌手。
    二、时间关系
    中华民族的抗抗日战争的时间是1931年至1945年。主要战事有:1931年9月18日发生的九一八事变,是中国局部抗战的开始,1936年12月12日发生的西安事变,标志着抗日民族统一战线初步形成。1937年7月7日发生了卢沟桥事变,1937年9月的平型关大捷, 1937年12月的南京大屠杀,1938年春的台儿庄战役,1940年8月的百团大战,1945年4月的中共七大,1945年8月日本投降。
    按照时间关系将抗日战争的重要事件整理之后,画一条数轴,取八个点,在每个点上标出时间和对应的事件就很容易记忆。
    三、情感关系
    日本发动侵华战争的目是将中国变为它的殖民地,制造了一系列伤天害理的事件,尤其是惨绝人寰的南京大屠杀,在学习时,要抓住这个时机,激发爱国情操,树立正确的世界观、人生观和价值观。
    四、国共关系
    抗日战争是以国共两党合作为基础,有社会各界、各族人民、各民主党派、抗日团体、社会各阶层爱国人士和海外侨胞广泛参加的全民族抗战。在这里主要讲解西安事变,西安事变的背景、目的、经过、解决方式、历史意义。西安事变的和平解决,标志着十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。   
    西安事变是在日本加紧侵略中国和抗日救亡运动高涨的背景下发生的。它的发生,显示了中国人民团结御侮的强烈愿望,对中国乃至世界都产生了很大的影响。
    以上四种关系就是近代史上恶化的中日关系典型例子。随着我国综合国力的增强,中日关系逐步改善,学习昨天的历史,不是要我们报仇,记住这段历史,是要激发我们的爱国热情,是要我们好好学习,是要我们把中国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家。
    作者简介:任毅,甘肃省镇原县马渠中学教师,喜欢写作,多篇新闻作品在省级报刊发表。 (责任编辑:admin)
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