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单元导学：凡尔赛－华盛顿体系下的世界 山东 卞法莲 一、解读单元主题与内容的关系 本学习主题涉及第一次世界大战后到第二次世界大战前西方资本主义世界经济、政治、国际关系等领域的重要历史内容。 第3课内容讲述了第一次世界大战后，通过巴黎和会和华盛顿会议签订的一系列条约，构成了资本主义世界国际关系的新秩序，即凡尔赛—华盛顿体系。第4课内容讲述了1929—1933年资本主义世界经济危机，是历史上最深刻、破坏性最大的一次世界性资本主义经济危机，它对世界各国特别是资本主义国家的经济、政治以及国际局势产生了重大影响。西方各国受不同国情的制约，寻找不同的道路来摆脱危机。美国通过罗斯福新政渡过了经济危机，德日法西斯势力利用经济危机建立起法西斯专政。其中罗斯福新政是世界现代史的学习重点，以“产业复兴法”为例，评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。其作用主要就是为资本主义国家干预经济生活提供了先例，说明现代资本主义制度具有自我调节和自我改良的功能。第5课讲述了德意日法西斯的独裁统治，是整个人类历史上极端黑暗的一页，在20世纪人类文明获得飞速发展的同时，为什么会产生极端反文明、反人道的法西斯暴政，并肆虐世界，这是必须进行深刻反思的。 通过学习，对资本主义的发展、矛盾、危机以及自我调节改良等历史过程有较辩证和全面的认识，对关系人类命运前途的世界和平与战争问题有更深切的关怀，对给人类带来巨大灾难和破坏的法西斯暴行有更深刻的批判。 二、学法指导 1.关注时政，链接历史  可以结合时政新闻来链接历史考查相关内容，如奥巴马2009年11月15日至18日访华与胡锦涛主席会晤时，双方讨论了大量全球议题，如国际金融合作、反恐合作等，可以联系1929～1933年经济危机、罗斯福新政、法西斯的疯狂侵略、英法美的绥靖政策等。2.主题综合，系统复习 以改革为主题，可以联系列宁的新经济政策、罗斯福新政、邓小平的改革开放，综合中外成功改革的例子进行专题复习，提高综合分析问题的能力。 3.归纳列表，对比记忆 同类的知识点可以用列表的方法进行归纳整理，如一战后胜利的协约国召开的两次国际会议。
4.以国别史，比较人物 如以美国历史为主线，通过列表比较罗斯福、华盛顿和林肯三位著名总统的事迹和对美国历史的影响。
5．识读图片，提高能力 如通过《纽约股票交易所前》了解1929－1933年经济危机爆发的原因，加深对“黑色星期四”的认识；通过《等待领取救济面包的长龙》、《英国失业者街头求职》、《1929－1945年美国失业率》、《大危机时期穷人的棚户区》，认识经济危机给劳动人民带来的巨大危害。通过观察《田纳西水利工程中的水坝》，理解兴建公共工程一举多得。 6.构建网络，形成知识体系   作者简介：卞法莲，山东省滨州市博兴县柳桥中学历史教师。从事历史教学近20年，教学成绩优异，获县级教学能手称号。曾在《少年智力开发报》《新课程》《历史周刊》《中学生学习报》等报刊杂志和“人教网”、“国学网”等网站发表文章百余篇，曾参与编写《倍速中考训练法》《优化设计》等书籍。 (责任编辑：admin) |
