列宁回到彼得格勒	“阿芙乐尔”号巡洋舰
战斗中的红军指挥官恰巴耶夫	攻占冬宫

俄国彼得格勒十月武装起义	苏联各加盟共和国示意图

──列宁
    

 
    材料二　社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。
    

──毛泽东
    材料三　国家用指令性计划管理一切经济活动；限制商品货币的关系，否认市场的作用……片面发展重工业。在政治上的特点是：权力高度集中；忽视民主法制建设……权力越来越集中在少数人手里。
    材料一可以围绕战时共产主义政策、新经济政策设计问题，材料二可以围绕新经济政策和斯大林模式设计问题，而材料三可以围绕着斯大林模式设计问题。
    四、联系法
    在理解十月革命的历史意义“推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。”可依据课本中的毛泽东的名言，联系中国历史相关知识加深理解。
    十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。
    

──毛泽东
    第一、八年级历史上册新文化运动。
    新文化运动在俄国十月革命后宣传马克思主义。李大钊发表《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》，创办《每周评论》。
    新文化运动是我国近代史上一次思想大解放运动。促使人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义传播创造了条件。为五四运动的爆发奠定了思想基础。 
    第二、八年级历史上册五四爱国运动和中国共产党成立。
    五四运动以后，马克思主义得到进一步传播，中国了解马克思主义的人越来越多，出现了一批马克思主义者。因为工人在五四运动中发挥了主要作用，故他们开始到工人中去宣传马克思主义，与劳工阶级打成一片，促使马克思主义与工人运动相结合，这种结合又促进了共产党早期组织的成立。为中国共产党成立创造了条件。
    五、归纳法
    1.以时间为线索编制大事年表，理清知识脉络，形成历史知识结构，从而更好的理解和掌握历史知识。 
    1917～1936年苏俄(苏联)历史大事年表
    时间                  重大事件
    1917年3月            俄国二月革命
    1917年8月            布尔什维克党确定了武装起义的方针
    1917年11月           俄国十月社会主义革命
    1918年～1920年       三年国内战争
    1921年                开始实行新经济政策
    1922年底               苏联成立
    1928年                开始执行第一个五年计划
    1936年                苏联通过新宪法
    2.以重要历史人物为线索，概括这一时期列宁、斯大林的突出贡献，充分认识重要历史人物在历史发展过程中发挥的巨大作用。
    在列宁的领导下，俄国人民取得了十月社会主义革命的胜利。革命胜利后，列宁当选为第一届苏维埃政府主席，他领导人民实行战时共产主义政策，粉碎了外国武装干涉和国内反革命叛乱，巩固了世界上第一个无产阶级国家。1921年实行新经济政策，促进了国民经济的恢复和发展。
    从1928年起，斯大林领导苏联人民实行计划经济，实施两个五年计划建设，使苏联由传统的农业国转变为先进的工业国，苏联国防力量大大加强。1936年通过新宪法，宣布苏联是“工农社会主义国家”。
    六、讨论法
    俄国十月革命诞生了世界上第一个社会主义国家。苏联社会主义建设在取得巨大成就的同时，也付出了沉重代价。开展关于斯大林模式的大讨论，结合我国经济建设的失误，分析原因，总结失误，正确评价重要的历史事件。
    作者简介：王金芳，女，中学历史教师，河北滦南三中历史教研组组长，滦南教研室中心教研组成员。滦南县历史学科带头人、2008年首届滦南名师。有多年历史教学经验，曾多次承担历史示范课的教学任务，有多篇文章在报刊上发表。 (责任编辑：admin)