[月考] 中学物理实验：用弹簧形变演示通电螺线管的磁性强弱跟哪些因素有关 2020-05-16
【器材】 灵敏螺旋弹簧(自制)，自制螺线管(450匝、直径5厘米、长8厘米)，已磁化的钢锯条(长7厘米，一端带孔)，示教安培计(量程0-1安)，6伏蓄电池组(或低压电源)，滑动变阻器(0-50Ω、...
[月考] 中学生物理小常识：干电池的使用情况 2020-05-16
【目的和要求】 了解干电池的使用方法。 【仪器和器材】 新的干电池，半导体收音机。 【实验方法】 1.拿一节新的干电池，代替实验3.4中的伏打电池，小灯泡发光明亮，并同时指出干...
[月考] 中学物理实验：演示电磁继电器的构造及工作原理方案一 2020-05-16
【器材】 自制电磁继电器示教板，6伏直流电源，开关，2.5伏小灯泡，干电池2节，导线6根。 【操作】 (1)为便于讲解电磁继电器的构造和工作原理，预先在小黑板上画上图8-31。将其中附...
[月考] 中学物理实验：用磁力悬浮方法演示磁极相互作用方案一 2020-05-16
【器材】 动圈式扬声器上的圆形磁铁两块，烧杯(直径比圆形磁铁的稍大些)。 【操作】 将一块磁铁放在烧杯底部，另一块放在它上面，且磁极相同的面要相对着。如图8-10所示。即可看...
[月考] 中学生物理小常识：直线电流与通电螺线管的投影教具 2020-05-16
【目的和要求】 了解通电直导线和通电螺线管的磁场及磁力线的分布，并由此引出安培定则。 【仪器和器材】 漆包线，有机玻璃片，薄铁皮，螺线管，螺线管。 【实验方法】 如果通...
[月考] 中学物理实验：用支撑式演示磁极间的相互作用 2020-05-16
【器材】 磁化好的钢针或钢锯条或条形永磁体，支撑式指南针(自制的如图8-1和图8-2或仪器厂生产的磁针)。 【操作】 用磁化的钢针或钢锯条或条形磁体去靠近支撑式指南针，即可观察...
[月考] 中学物理实验：制作灵敏的螺旋弹簧 2020-05-16
灵敏的螺旋弹簧的制作方法，是用直径0.62毫米的高强度漆包线2.5米，在直径约3.5厘米的圆木棍(或直筒瓶)上密绕20匝，松开后，即可得到直径为4.5厘米的螺旋弹簧。...
[月考] 中学物理实验：用平面镜反射演示磁场有方向 2020-05-16
【器材】 小磁针5只(自制的也可以，但N、S极要做上标记，涂上颜色，以示区别)，条形磁铁，50厘米×40厘米以上的大平面镜，竹制或木制的镊子(如印照片用的竹镊子)。 【操作】 (1)将条...
[月考] 中学物理实验：用锯条偏转演示通电螺线管的磁性强弱跟哪些因素有关 2020-05-16
【器材】 长15厘米(一端带孔)的已磁化的钢锯条，长30厘米的竹片指针(即细而薄的竹片)，通电螺线管(用直径0.62毫米的高强度漆包线绕制而成，规格和绕制方法同实验1)，示教安培计(0...
[月考] 中学生物理小常识：磁场的方向和磁力线 2020-05-16
【目的和要求】 认识磁场是有方向的，磁场的方向可以用磁力线形象地表示出来。 【仪器和器材】 条形磁铁(T054)，蹄形磁铁(U082)，小磁针(J2406型)，投影幻灯机，玻璃板，蜡纸，铁屑若...