《文化专制与八股取士》同步测试
http://www.newdu.com 2024/11/23 11:11:23 人民教育出版社 佚名 参加讨论
《文化专制与八股取士》同步测试 浙江省温州市瓯海区瞿溪华侨中学 备课组 一、选择题： 1．文字狱自古就有，而到达顶峰是在（ ） A．秦朝 B．明朝 C．清朝 D．唐朝 2．“八股取士”起源于（ ） A．宋朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝 3．清朝加强思想文化专制的主要措施是( ) A．大兴文字狱 B．废除丞相 C．增设军机处 D．采用三省六部制 4．清代诗人龚自珍有首诗：“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”该诗直接抨击的是清朝的( ) A．经济凋敝 B．文化专制 C．君主专制 D．官场腐败 5．某同学就“八股取士”作了如下解释，请你找出其中不正确的是（ ） A．答卷的行文格式由八个部分组成 B．题目只能选自四书五经 C．考生答题时可以发表自己的见解 D．考中的考生大都成为皇帝的忠实奴仆 6．秦始皇“焚书坑儒”、汉武帝“罢黜百家”、明朝八股取士和清朝大兴文字狱的根本目的都是( ) A．防止人民反抗 B．压制知识分子 C．巩固封建统治 D．统一思想 7．明清时期实行的文字狱和八股取士带来的直接影响是（ ） A．抑制了资本主义的萌芽 B．妨碍了科学技术的进步 C．加速了封建制度的发展 D．钳制了思想文化的发展 8．（2013?山东日照?4）“读书人，最不齐，烂时文，烂如泥。国家本为求才计，谁知道，变做了欺人技。三句承题，两句破题，摆尾摇头，便道是圣门高弟……就教他骗得高官，也是百姓朝廷的晦气。”这段材料主要讽刺批判了( ) A．焚书坑儒 B．明朝八股取士 C．独尊儒术 D．清代的文字狱 9．（2013? 江苏盐城卷?9）小明自主学习了“科举制的演变”这一专题，他的学习笔记中错误的是( ) A．诞生于隋炀帝时期 B．唐朝时期逐渐完善 C．明朝实行八股取士 D．新文化运动后废除 10.（2013?东营中考?6）《明史?选举志》记载：“科目者，沿唐宋之旧，而稍变其试之法，专取四子书及《易》、《书》、《诗》、《春秋》、《礼记》五经命题试士。”从以上史料中不能获取的信息是( ) A．科举考试的答卷文体 B．科举考试的命题范围 C．沿袭唐宋的考试科目 D．稍变唐宋的考试方法 二、非选择题： 11．(2013?兰州?26)（12分）阅读材料，回答下列问题。 材料一：美国大美百科全书中说：“我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。” 材料二：明清思想家顾炎武曾说：“八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。” 回答： (1)材料一中所说的考试制度始于何时？在此之前，官员的选拔依据主要是什么？ (2)你认为科举制度产生了哪些积极的影响？ (3)材料二中，顾炎武为什么要抨击科举制度？ 19．阅读下列材料，回答问题。 翰林院庶吉士徐骏，系康熙朝刑部尚书徐乾学之子，也是顾炎武的甥孙。雍正八年(1730年)，徐骏在奏章里，将“陛下”的“陛”字错写成“狴”字，雍正见后，立即将徐骏革职。后来再派人细查，在徐骏的诗集里找出了如下诗句“清风不识字，何得乱翻书”“明月有情还顾我，清风无意不留人”，据此雍正认为这是心怀不轨，照大不敬律斩立决。 （1）这段材料反映了清朝的什么事件？ （2）你认为材料所提及的“明月有情还顾我，清风无意不留人”这句诗有什么问题吗？为什么会给作者招来杀身之祸？ （3）清朝统治者这一做法给中国造成了什么后果？ 参考答案 一、选择题： 1.C 2.C 3.A 4.B 5.C 6.C 7.D 8.B 9.D 10.A 二、非选择题： 11．（1）隋朝。门第的高低。 （2）科举制改善了用人制度，扩大了中央政权的社会基础；增强了国家机构的办事效率；科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行；科举制也促进了文学艺术的发展。 （3）因为明朝实行八股取士；科牵制度已经成为钳制人们思想的工具。） 12．（1）大兴文字狱。 （2）这两句诗是写景的，本身没有任何问题，清朝统治者捕风捉影，认为“明”暗指“明朝”，“清”影射“清朝”，暗喻明朝重视人才，清朝不重视人才，是怀念明朝，不满清朝，所以将作者处以极刑。 （3）清朝的文字狱制造了社会恐怖，摧残了人才。许多知识分子不敢过问政治，从而禁锢了思想，严重阻碍了中国社会的发展和进步。（或：文字狱制造了严重的恐怖气氛，知识分子人人自危，不敢议论时政，不敢研究现实，思想文化领域呈现万马齐喑的景象。） (责任编辑：admin) |