【考纲要求】
了解流体的压强与流速的关系；了解飞机的升力是怎样产生的；了解生活中跟流体的压强与流速相关的现象；通过观察，认识流体的压强跟流速有关的现象；体验由气体压强差异产生的力；初步领略气体压强差异所产生现象的奥妙，获得对科学的热爱、亲近感。
【知识准备】
1．在气体和液体中，流速越大的位置压强＿＿＿＿。
2．迎面吹来的风被“机翼”分成上下两部分，由于机翼横截面的形状上下不对称，在相同的时间内，“机翼”上方气流通过的路程较长，因而速度 ，它对“机翼”的压强较 ；下方气流通过的路程较长，因而速度 ，它对机翼的压强较 （填“大”或 “小”）；这样在“机翼”的上下表面产生了压强差，这就是“机翼”向上升力。
【实验在线】
实验目的：研究气体压强与流速的关系
实验原理：气体压强与流速的关系
仪 器：1枝蜡烛、2张硬纸或莆卡片、胶水或回形针
实验步骤：
- （1）点上一枝蜡烛；
- （2）拿一张正方形卡片，放在你的嘴边和火焰之间吹气；
- （3）观察烛焰的飘向，如图16-1所示。
-
（4）结论：吹出动的空气和卡片发生碰撞后，激起各种涡流和旋风，结果引起卡片背后空气压力的降低。由于周围的空气总是设计恢复原来的平衡状态，所以烛焰就朝空气压力小的地方流动，使烛焰飘向吹气者。
【考例精析】
例1 想象一下如果在气体和液体中流速越大的位置，压强越大，则不会出现的情况是（ ）
A．飞机翅膀的截面形状应该反过来
B．两艘并列同向行驶的轮船不会相撞
C．地铁、火车站的站台安全线不必设置
D．喷雾器再怎么用力也喷不出雾来
解析 本题假设的情况与我们所学的知识点相反，需要我们逆过来使用知识解答。A选项机翼要获得向上的升力，则下方压强要大，即气体流速要大，机翼的凸形向下，故A正确，B选项两艘船之间的水流速大，压强大，会把船推开B也正确，D选项喷雾器吸水管上端气流快压强大，壶内的水面压强小，则水是不会向上流的，C选项虽然用气压流速关系分析也正确，但安全线还可以防止其它类型事故的发生故C不正确，应选C。
点评 利用逆向思维解答本题，同时综合考虑其它因素，才能作出全面准确的答案。
例2 请阅读下列文章，并回答有关的问题：
流体的阻力
气体和液体都具有流动性，统称为流体。物体在流体中运动时，要受到流体的阻力，阻力的方向与物体相对流体运动的方向相反。汽车、火车、飞机等交通工具在空气中运动，要受到空气的阻力。快速骑自行车，我们就会感到空气的阻力。轮船、潜艇在水面或水下航行，要受到水的阻力。鱼在水中游动，人在水中游泳，都要受到水的阻力。那么，流体的阻力大小与哪些因素有关？
我们可以发现如下的一些日常现象：
雨滴在空气中下落，速度越来越大，所受空气阻力也越来越大。当阻力增加到与雨滴所受重力相等时，二力平衡，雨滴开始匀速下落。
跳伞运动员在空中张开降落伞，凭借着降落伞较大的横截面积取得较大的空气阻力，得以比较缓慢地降落。
阅读上文后，请你回答：
（1）通过刚才的阅读，你可以归纳出流体的阻力与哪些因素有关？
（2）为了减小阻力，火箭、飞机、赛车、小轿车、以及轮船的水下部分，外形有什么特点？
解析 （1）流体的阻力与物体运动的速度、横截面积有关。（2）火箭、飞机、赛车、小轿车、以及轮船的水下部分的外形呈流线型。
点评 从短文阅读中获得信息，并能迅速将所给的信息提炼出来是物理学习过程中应掌握的一条基本能力。注重培养阅读科普小论文的能力，是解决这类问题的关键。
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