第一章 有理数复习资料（基础知识）
http://www.newdu.com 2024/11/24 04:11:27 人民教育出版社 佚名 参加讨论
第一章 有理数复习资料（基础知识） 湖北省十堰市丹江口市盐池河镇中学 刘保平 一、【正负数】 有理数的分类：★☆▲ _____________统称整数，试举例说明。 _____________统称分数，试举例说明。 ____________统称有理数。 [基础练习] 1☆把下列各数填在相应额大括号内： 1，－0.1，-789，25，0，-20，-3.14，-590，6/7 ·正整数集｛ …｝；·正有理数集｛ …｝；·负有理数集｛ …｝ ·负整数集｛ …｝；·自然数集｛ …｝；·正分数集｛ …｝ ·负分数集｛ …｝ 2☆ 某种食用油的价格随着市场经济的变化涨落，规定上涨记为正，则-5.8元的意义 是 ；如果这种油的原价是76元，那么现在的卖价是 。 二、【数轴】 规定了 、 、 的直线，叫数轴 [基础练习] 1☆如图所示的图形为四位同学画的数轴，其中正确的是（ ）  2☆在数轴上画出表示下列各数的点，并按从大到小的顺序排列，用“>”号连接起来。 4，-|-2|， -4.5， 1， 0 3.下列语句中正确的是（ ） Ａ数轴上的点只能表示整数 Ｂ数轴上的点只能表示分数 Ｃ数轴上的点只能表示有理数 Ｄ所有有理数都可以用数轴上的点表示出来 4★ ①比－3大的负整数是_______； ②已知ｍ是整数且-4<m<3，则ｍ为_______________。 ③有理数中，最大的负整数是 ，最小的正整数是 。最大的非正数是 。 ④与原点的 距离为三个单位的点有_ _个，他们分别表示的有理数是 _和_ _。 5★★在数轴上点A表示-4,如果把原点O向负方向移动1个单位,那么在新数轴上点A表示 的数是( ) A.-5， B.-4 C.-3 D.-2 三、【相反数】的概念 像2和-2、-5和5、2.5和-2.5这样，只有 不同的两个数叫做互为相反数。 0的相反数是 。一般地：若a为任一有理数，则a的相反数为-a 相反数的相关性质： 1.相反数的几何意义： 表示互为相反数的两个点（除0外）分别在原点O的两边，并且到原点的距离相等。 2.互为相反数的两个数，和为0。 [基础练习] 1☆-5的相反数是 ；-（-8）的相反数是 ；- [+（-6）]= 0的相反数是 ； a的相反数是 ；  的相反数的倒数是__ 2☆若a和b是互为相反数，则a+b＝（ ） A. –2a B .2b C. 0 D. 任意有理数 3★(1)如果a＝－13，那么－a＝______；(2)如果-a＝－5.4，那么a＝______； (3)如果－x＝－6，那么x＝______；(4)－x＝9，那么x＝______. 4★★已知a、b都是有理数，且|a|=a，|b|=-b、，则ab是（ ） A．负数； B.正数； C.负数或零； D.非负数 四、【绝对值】一般地，数轴上表示数a的点与原点的 叫做数a的绝对值，记作∣a∣. 一个正数的绝对值是 ； 一个负数的绝对值是它的 ； 0的绝对值是 .   【任一个有理数a的绝值】用式子表示就是： （1）当a是正数（即a>0）时，∣a∣= ； （2）当a是负数（即a<0）时，∣a∣= ； （3）当a=0时，∣a∣= . [基础练习] 1☆—2的绝对值表示它离开原点的距离是 个单位，记作 . 2☆ |-8|= 。 -|-5|= 。 绝对值等于4的数是______。 3☆绝对值等于其相反数的数一定是（ ） A．负数B．正数 C．负数或零D．正数或零 4★  ，则 ；  ，则5★如果  ，则 的取值范围是（ ）A．＞O B．≥O C．≤O D．＜O．6★★如果  ，则 ， ．7★★绝对值不大于11的整数有（ ）A．11个 B．12个 C．22个 D．23个 五、【有理数的运算】 ·有理数加减法法则课本P-18、22页· ·有理数乘除法法则课本P-29、34页· ·求几个相同因数的积的运算，叫做有理数的乘方。 即：an=aa…a(有n个a) ·有理数加减法法则· ——口诀记法 先定符号，再计算， 同号相加不变号； 异号相加“大”减“小”， 符号跟着“大数”跑； 减负加正不混淆。 ·“奇负偶正”的应用· 1、如下符号的化简（指负号的个数与结果符号的关系），如： -{+[-(-2)]}= -2 2、连乘式的积（指负因数的个数与结果符号的关系），如： (-1)×(-2)×(-3)×(+4)=-24 (-1)×(-2)×(-3)×(-4)=24 3、负数的乘方(指乘方的指数与结果符号的关系)，如： (-2)3=-8, (-3)2=9 4、分数的符号法则（指的是分子、分母及分数本身三个符号中，同时改变两个，值不变，但改变一个或三个都改变时，分数的值就变相反了），如：  ； ·有理数乘除法法则· 同号得 ，异号得 ，绝对值相乘（除）。 [基础练习] 1☆从运算上看式子aｎ，可以读作 ；从结果上 看式子aｎ可以读作 . 2★ 33= ；（ ）2= ；-52= ；22的平方是 ；3★下列各式正确的是（ ） A.  B. C.  D. 4★★下列说法正确的是（ ） A.如果  ，那么 B.如果，那么 C.如果  ，那么 D.如果，那么5★在2+32×（－6）这个算式中，存在着 种运算.请你 们讨论、交流，上面这个式子应该先算 、再算 、最后算 . 6▲有理数的运算 ①  ②（-1）10×2+（-2）3÷4 ③（-5）3－3× ④  ⑤（-10）4+［（-4）2－(3+32)×2］ ⑥ ⑦  ⑧ ⑨ ⑩   7★★已知  =3， =4，且，求 的值。8★★某大楼地上共有12层，地下共有4层，每层高2.8米，请用正负数表示这栋楼每层的楼层号，某人乘电梯从地下3层升至地上7层，电梯一共上了多少米？ 五、【科学记数法】【近似数及有效数字】 ·把一个大于10的数记成a ×10n的形式(其中a是整数数位只有一位的数)，叫做科学记数法. ·对一个近似数，从左边第一个不是0的数字起，到末位数字止，所有的数字都称为这个近似数的有效数字。 [基础练习] 1☆用科学记数数表示：1305000000= ；-1020= . 2☆ 水星和太阳的平均距离约为57900000 km用科学记数法表示为 . 3★ 120万用科学记数法应写成 ；2.4万的原数是 . 4★. 近似数3.5万精确到 位，有 个有效数字. 5★近似数0.4062精确到 ，有 个有效数字. 6★5.47×105精确到 位，有 个有效数字 7★.3.4030×105保留两个有效数字是 ，精确到千位是 . 8★★某数有四舍五入得到3.240，那么原来的数一定介于 和 之间. 9★★用四舍五入法求30951的近似值（要求保留三个有效数字），结果是 . (责任编辑：admin) |