初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

首页 > 初中数学 > 课外阅读 > 数学应用 >

商品调价中的数学问题


    商品调价中的数学问题
    江苏省宿迁中学 陈炳堂
    若将某商品先涨价10%后再降价10%,所得的价格与原先的价格相比有无变化?不少同学会不加思索脱口而出:那还用问吗?肯定不变。果真如此吗?
    比如设这种商品原价为100元,则涨价10%后价格为100+10=110元,再降价10%就是110-11=99元,可见比原先的价格便宜了。所以很多事情不能想当然贸然下结论,还是动笔算一算为好,才能做到心中有“数”。请研究下例:
    某商品拟作两次调价,设p>q>0,有下列六种方案供选择:
    (A) 选涨价p%,再降价q%;
    (B) 选涨价q%,再降价p%;
    (C) 选涨价 %,再降价%;
    (D) 选涨价%,再降价%;
    (E) 选涨价%,再降价%;
    (F) 选涨价%,再降价%;
    
    若规定两次调价后该商品的价格最高的方案称为好方案。请判断其中哪一个是好方案?
    
     分析  设某商品原价为1,采用方案(A)、(B)、(C)、(D)、(E)、(F)调价后的商品价格分别为a,b,c,d,e,f,则
    
    所以,方案(A)是好方案。
     (责任编辑:admin)