初二物理小常识：聚焦“声现象”
http://www.newdu.com 2025/01/20 07:01:31 新东方 佚名 参加讨论
一、声音的产生和传播 
例1 如图所示，将一把金属叉子拴在一根约1m长的线的中间把线的两端分别缠绕在双手的食指上，缠绕多圈，插入耳朵。然后让叉子撞到坚硬的物体上，等它垂下把线拉直时，你就可以听到敲钟似的响声。通过撞击，金属叉子 发声，声音主要通过 传递到人耳。 解析：此题考查声音的产生及传播。题中声音是金属叉子振动产生的，通过固体(线和手指)传播到人耳。 答案：振动、线和手指(固体) 点评：声音是由于物体的振动产生的，是中考试题中常见的考点，关键是要了解什么物体在振动从而发出声音，又是通过什么介质传播的。 变式题一：如图所示，某同学把手机放在真空罩中，给这个手机打电话，发现能收到信号但听不到手机的铃声。说明真空 。 
解析：真空中没有空气、没有传声的介质，声音不能通过空气传播。因此在此题中听不到手机的铃声。 答案：不能传播声音。 点评：声音不能在真空中传播。 变式题二：发生地震时，小明被困在废墟里，他处事不惊，通过敲击附近的铁制管道，被救援人员发生而获救，小明这种做法是利用铁管能够( ) A.传声 B.传热 C.导电 D.通风 解析：敲击附近的铁制管道，使铁管发声振动，产生声音，声音再通过铁管向外传播，从而引起救援人员的注意。 答案：A 点评：声音可以在固体、液体、气体中传播，但在固体中传播的最快，固体的传声效果最好。 综述：声音的产生和传播是中考试题中的考查重点，解决此类试题的关键是声音是什么物体振动产生的，又是通过什么介质传播的，如果没有传声的介质，声音无法传播;声音可以在一切物体中传播，但传播的速度不同，固体中声音传播最快。 二、声音的特征：音调、响度、音色 例2 往暖水瓶中灌水时，可以根据发出声音的_________变化来判断暖水瓶中水的多少;听音乐时，我们能分辨出小号声和钢琴声，是因为这两种乐器发出声音的_________不同。 解析：向暖水瓶中灌水时，能引起瓶内空气内空气的振动而发声，水未灌满时，瓶内的空气柱较长，空气振动的较慢、振动的频率低，音调低;水快灌满时，瓶内的空气柱较短，空气的振动快、振动的频率高，音调高;听音乐时分辨小号声和钢琴声是根据音色辨别的。 答案：音调;音色 点评：音调是由物体振动的频率决定的，频率高音调高;而我们能区别不同发声体的发声，主要是根据不同发声体的音色不同来辨别的。 (责任编辑：admin) |