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宜兴市2015初二年级数学下册期中重点试卷(含答案解析)(6)


    21.如图所示的正方形网格中,△ABC的顶点均在格点上,请在所给直角坐标系中按要求画图和解答下列问题:
    (1)以A点为旋转中心,将△ABC绕点A顺时针旋转90°得△AB1C1,画出△AB1C1.
    (2)作出△ABC关于坐标原点O成中心对称的△A2B2C2.
    考点: 作图-旋转变换.
    专题: 作图题.
    分析: (1)根据网格结构找出点B、C绕点A顺时针旋转90°的对应点B1、C1的位置,然后与点A顺次连接即可;
    (2)根据网格结构找出点A、B、C关于点O的对称点A2、B2、C2的位置,然后顺次连接即可.
    解答: 解:(1)△AB1C1如图所示;
    (2)△A2B2C2如图所示.
    点评: 本题考查了利用旋转变换作图,熟练掌握网格结构,准确找出对应点的位置是解题的关键.
    22.2014年全国两会民生话题成为社会焦点.合肥市记者为了了解百姓“两会民生话题”的聚焦点,随机调查了合肥市部分市民,并对调查结果进行整理.绘制了如图所示的不完整的统计图表.
    组别 焦点话题 频数(人数)
    A 食品安全 80
    B 教育医疗 m
    C 就业养老 n
    D 生态环保 120
    E 其他 60
    请根据图表中提供的信息解答下列问题:
    (1)填空:m= 40 ,n= 100 .扇形统计图中E组所占的百分比为 15 %;
    (2)合肥市人口现有750万人,请你估计其中关注D组话题的市民人数;
    (3)若在这次接受调查的市民中,随机抽查一人,则此人关注C组话题的概率是多少?
    考点: 频数(率)分布表;用样本估计总体;扇形统计图;概率公式.
    分析: (1)求得总人数,然后根据百分比的定义即可求得;
    (2)利用总人数100万,乘以所对应的比例即可求解;
    (3)利用频率的计算公式即可求解.
    解答: 解:(1)总人数是:80÷20%=400(人),则m=400×10%=40(人),
    C组的频数n=400﹣80﹣40﹣120﹣60=100,
    E组所占的百分比是: ×100%=15%;
    (2)750× =225(万人);
    (3)随机抽查一人,则此人关注C组话题的概率是 = .
    故答案为40,100,15, .
    点评: 本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力,以及列举法求概率.
    23.已知如图,在菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,DE∥AC,AE∥BD.
    (1)求证:四边形AODE是矩形;
    (2)若AB=6,∠BCD=120°,求四边形AODE的面积.
    考点: 菱形的性质;矩形的判定.
    分析: (1)先判断出四边形AODE是平行四边形,再根据菱形的对角线互相垂直可得AC⊥BD,然后根据有一个角是直角的平行四边形是矩形证明;
    (2)根据两直线平行,同旁内角互补求出∠ABC=60°,判断出△ABC是等边三角形,然后根据等边三角形的性质求出OA、OB,然后得到OD,再根据矩形的面积公式列式计算即可得解.
    解答: (1)证明:∵DE∥AC,AE∥BD,
    ∴四边形AODE是平行四边形,
    ∵在菱形ABCD中,AC⊥BD,
    ∴平行四边形AODE是菱形,
    故,四边形AODE是矩形;
    (2)解:∵∠BCD=120°,AB∥CD,
    ∴∠ABC=180°﹣120°=60°,
    ∵AB=BC,
    ∴△ABC是等边三角形,
    ∴OA= ×6=3,OB= ×6=3 ,
    ∵四边形ABCD是菱形,
    ∴OD=OB=3 ,
    ∴四边形AODE的面积=OA?OD=3×3 =9 .
    点评: 本题考查了菱形的性质,矩形的判定,平行四边形的判定,主要利用了有一个角是直角的平行四边形是矩形,熟练掌握矩形,菱形与平行四边形的关系是解题的关键. (责任编辑:admin)