初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

首页 > 初中数学 > 初二试题库 > 月考 >

山西省2015初二年级数学上册期中测试卷(含答案解析)(6)


    24.等边△ABC中,点P在△ABC内,点Q在△ABC外,且∠ABP=∠ACQ,BP=CQ,问△APQ是什么形状的三角形?试说明你的结论.
    考点: 等边三角形的判定;全等三角形的判定与性质.
    专题: 探究型.
    分析: 先证△ABP≌△ACQ得AP=AQ,再证∠PAQ=60°,从而得出△APQ是等边三角形.
    解答: 解:△APQ为等边三角形.
    证明:∵△ABC为等边三角形,
    ∴AB=AC.
    在△ABP与△ACQ中,
    ∵ ,
    ∴△ABP≌△ACQ(SAS).
    ∴AP=AQ,∠BAP=∠CAQ.
    ∵∠BAC=∠BAP+∠PAC=60°,
    ∴∠PAQ=∠CAQ+∠PAC=60°,
    ∴△APQ是等边三角形.
    点评: 考查了等边三角形的判定及全等三角形的判定方法.
    25.已知:三角形ABC中,∠A=90°,AB=AC,D为BC的中点,
    (1)如图,E,F分别是AB,AC上的点,且BE=AF,求证:△DEF为等腰直角三角形;
    (2)若E,F分别为AB,CA延长线上的点,仍有BE=AF,其他条件不变,那么,△DEF是否仍为等腰直角三角形?证明你的结论.
    考点: 等腰直角三角形;全等三角形的判定与性质.
    专题: 几何综合题.
    分析: (1)先连接AD,构造全等三角形:△BED和△AFD.AD是等腰直角三角形ABC底边上的中线,所以有∠CAD=∠BAD=45°,AD=BD=CD,而∠B=∠C=45°,所以∠B=∠DAF,再加上BE=AF,AD=BD,可证出:△BED≌△AFD,从而得出DE=DF,∠BDE=∠ADF,从而得出∠EDF=90°,即△DEF是等腰直角三角形;
    (2)还是证明:△BED≌△AFD,主要证∠DAF=∠DBE(∠DBE=180°﹣45°=135°,∠DAF=90°+45°=135°),再结合两组对边对应相等,所以两个三角形全等.
    解答: (1)证明:连接AD,
    ∵AB=AC,∠BAC=90°,D为BC的中点,
    ∴AD⊥BC,BD=AD.
    ∴∠B=∠DAC=45°
    又BE=AF,
    ∴△BDE≌△ADF(SAS).
    ∴ED=FD,∠BDE=∠ADF.
    ∴∠EDF=∠EDA+∠ADF=∠EDA+∠BDE=∠BDA=90°.
    ∴△DEF为等腰直角三角形.
    (2)解:△DEF为等腰直角三角形.
    证明:若E,F分别是AB,CA延长线上的点,如图所示:
    连接AD,
    ∵AB=AC,
    ∴△ABC为等腰三角形,
    ∵∠BAC=90°,D为BC的中点,
    ∴AD=BD,AD⊥BC(三线合一),
    ∴∠DAC=∠ABD=45°.
    ∴∠DAF=∠DBE=135°.
    又AF=BE,
    ∴△DAF≌△DBE(SAS).
    ∴FD=ED,∠FDA=∠EDB.
    ∴∠EDF=∠EDB+∠FDB=∠FDA+∠FDB=∠ADB=90°.
    ∴△DEF仍为等腰直角三角形.
    点评: 本题利用了等腰直角三角形底边上的中线平分顶角,并且等于底边的一半,还利用了全等三角形的判定和性质,及等腰直角三角形的判定.
     (责任编辑:admin)