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上海市2015初二年级数学深层次期中测试卷(含答案解析)

上海市2015初二年级数学深层次期中测试卷(含答案解析)
    一、单项选择题:(本大题共8题,每题2分,满分16分)
    1.函数y= 自变量x的取值范围是(  )
    A. x≥3 B. x≤3 C. x>3 D. x<3
    2.下列二次根式中,与 是同类二次根式的是(  )
    A.   B.   C.   D.
    3.以下列各组数为边长的三角形中,能够构成直角三角形的是(  )
    A. 32,42,52 B.   C.   D.
    4.已知a、b、c是常数,且a≠0,则关于x的方程ax2+bx+c=0有实数根的条件是(  )
    A. b2﹣4ac<0 B. b2﹣4ac>0 C. b2﹣4ac≥0 D. b2﹣4ac≤0
    5.已知(x1,y1)和(x2,y2)是直线y=﹣3x上的两点,且x1>x2,则y1与y2的大小关系是(  )
    A. y1>y2 B. y1<y2 C. y1=y2 D. 以上都有可能
    6.下列说法正确的是(  )
    A. 三角形的面积一定时,它的一条边长与这条边上的高满足正比例关系
    B. 长方形的面积一定时,它的长和宽满足正比例关系
    C. 正方形的周长与边长满足正比例关系
    D. 圆的面积和它的半径满足正比例关系
    7.如果三角形中两条边的垂直平分线的交点在第三条边上,那么这个三角形一定是(  )
    A. 锐角三角形 B. 钝角三角形 C. 等边三角形 D. 直角三角形
    8.下列说法错误的是(  )
    A. 在一个角的内部(包括顶点)到角的两边距离相等的点的轨迹是这个角的平分线
    B. 到点P距离等于1 cm的点的轨迹是以点P为圆心,半径长为1cm的圆
    C. 到直线l距离等于2 cm的点的轨迹是两条平行于l且与l的距离等于2cm的直线
    D. 等腰△ABC的底边BC固定,顶点A的轨迹是线段BC的垂直平分线
    二、填空题:(本大题共12题,每题3分,满分36分)
    9.化简: =      .
    10.方程:x(x﹣1)=2x的根是      .
    11.在实数范围内分解因式:x2﹣x﹣3=      .
    12.已知函数 ,则f(3)=      .
    13.已知一次函数的图象y=kx+3与直线y=2x平行,则实数k的值是      .
    14.反比例函数y= 的图象,当x>0时,y随x的增大而增大,则k的取值范围是      .
    15.已知一个两位数,个位上的数字比十位上的数字小4,且个位上的数字与十位上的数字的平方和比这个两位数小4,设个位上的数字为x,列出关于x的方程:      .
    16.如图,AD是△ABC的角平分线,若△ABC的面积是48,且AC=16,AB=12,则点D到AB的距离是      .
    17.已知三角形三个内角的度数之比3:2:1,若它的最大边长是18,则最小边长是      .
    18.如图,CD是△ABC的AB边上的高,CE是AB边上的中线,且∠ACD=∠DCE=∠ECB,则∠B=      °.
    19.某种货物原价是x(元),王老板购货时买入价按原价扣去25%,王老板希望对此货物定一个新价y(元),以便按新价八折销售时仍然可以获得原价25%的利润,则新价y与原价x的函数关系式是      .
    20.如图,已知长方形ABCD纸片,AB=8,BC=4,若将纸片沿AC折叠,点D落在D′,则重叠部分的面积为      .
    三、解答题:(本大题共7题,满分48分)
    21.用配方法解方程:x2﹣4x﹣96=0.
    22.已知 ,求 的值.
    23.化简: .
    24.弹簧挂上物体后会伸长(物体重量在0~10千克范围内),测得一弹簧的长度y(厘米)与所挂物体的质量x(千克)有如下关系:
    x(千克) 0 1 2 3 4 5 6 7 8
    y(厘米) 12 12.5 13 13.5 14 14.5 15 15.5 16
    (1)此弹簧的原长度是      厘米;
    (2)物体每增加一千克重量弹簧伸长      厘米;
    (3)弹簧总长度y(厘米)与所挂物体的重量x(千克)的函数关系式是      .
    25.等腰直角三角形ABC中,∠A=90°,∠B的平分线交AC于D,过点C向BD做垂线,并与BD延长线交于点E,求证:BD=2CE.
    26.已知等边△ABC的两个顶点坐标是A(0,0),B( ,3).
    (1)求直线AB的解析式;
    (2)求△ABC的边长,直接写出点C的坐标.
    27.(12分)(2014秋?长宁区期末)如图,已知△ABC(AB>AC),在∠BAC内部的点P到∠BAC两边的距离相等,且PB=PC.
    (1)利用尺规作图,确定符合条件的P点(保留作图痕迹,不必写出作法);
    (2)过点P作AC的垂线,垂足D在AC延长线上,求证:AB﹣AC=2CD;
    (3)当∠BAC=90°时,判断△PBC的形状,并证明你的结论;
    (4)当∠BAC=90°时,设BP=m,AP=n,直接写出△ABC的周长和面积(用含m、n的代数式表示). (责任编辑:admin)