教材解析：八年级下册 第10课 建设有中国特色的社会主义
http://www.newdu.com 2024/11/26 02:11:38 人民教育出版社 佚名 参加讨论
教材解析：八年级下册 第10课 建设有中国特色的社会主义 山东省淄博市桓台县实验中学 徐成海 一、知识梳理  二、重点难点分析 （一）重点 1.改革开放的总设计师邓小平 （1）坚持四项基本原则 ① 提出的背景：1979年初，针对我国改革开放初期出现了资产阶级自由化的问题，邓小平提出“在中国实现四个现代化，必须坚持四项基本原则。” ② 内容：必须坚持共产党的领导，必须坚持社会主义道路，必须坚持人民民主专政，必须坚持马列主义、毛泽东思想。 ③重要性：它不仅是我国的立国之本，而且还是实现现代化的根本前提，已被写进了《中华人民共和国宪法》，它保证了我国社会主义建设的方向。 （2）中共“十二大”：1982年，在中国共产党第十二次全国代表大会上，邓小平指出：我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。” （3）中共“十三大”：1987年，邓小平又为党的十三大阐明了社会主义初级阶段理论，提出了党在社会主义初级阶段的基本路线，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。党的十三大根据他的设想，提出了社会主义初级阶段经济发展分三步走的战略部署。 2.邓小平理论指导地位的确立 （1）邓小平南巡讲话： ① 讲话的背景：20世纪80年代末90年代初，中国社会主义现代化建设和改革开放遇到姓“资”姓“社”等问题的困扰。在这关键时刻，邓小平于1992年初到南方视察。 ② 讲话的重要观点：提出了党的基本路线一百年不能动摇；特区姓“社” 不姓“资”；改革开放胆子要大一些，敢于试验；发展才是硬道理。 ③讲话的意义：进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远的影响。 （2）邓小平理论：邓小平理论是在我国改革开放和现代化建设的过程中形成的，在这一过程中，邓小平发表了许多重要讲话，阐明了一系列建设中国特色社会主义的思想，逐渐形成了邓小平理论。这一理论比较系统地回答了中国社会主义现代化建设的一系列基本问题，是马克思主义在中国发展的新阶段。 （3）中共“十四大”：1992年，中国共产党第十四次全国代表大会，高度评价了邓小平建设有中国特色社会主义理论，确立了它在全党的指导地位。 （4）中共十五大：1997年在中国共产党第十五次全国代表大会上，通过的党章规定：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。 （二）难点 1. 邓小平是中国改革开放和现代化建设的总设计师。 （1）十一届三中全会前，邓小平提出要实行改革开放；（2）实行改革开放后，他提出现代化建设必须坚持四项基本原则；（3）十二大上他提出建设有中国特色的社会主义的重要观点；（4）十三大上他提出党在社会主义初级阶段的基本路线；还根据他的设想，做出了社会主义初级阶段经济发展分三步走的战略部署。总之，在中国改革开放和现代化建设中，邓小平解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列基本问题，为中国改革开放和现代化建设指明了前进的方向和道路，因此说他是我国改革开放和现代化建设的总设计师。 2. 邓小平理论是“马克思主义在中国发展的新阶段”。 在社会主义的发展道路问题上，邓小平强调走自己的路，以马克思主义为指导，以实践作为检验真理的唯一标准，建设有中国特色的社会主义；在社会主义的发展阶段问题上，邓小平做出了我国还处在社会主义初级阶段的科学论断，制定一切方针政策都必须以这个基本国情为依据；在社会主义根本任务问题上，邓小平指出社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两级分化，最终达到共同富裕；在社会主义的发展动力问题上，邓小平强调改革也是一场革命，也是解放生产力，是中国现代化的必由之路，僵化停滞是没有出路的；在社会主义建设的外部条件问题上，邓小平指出和平与发展是当代世界的两大主题，必须坚持独立自主的和平外交，为我国现代化建设争取有利的国际环境；在社会主义建设的政治保障问题上，邓小平强调四项基本原则是立国之本，是改革开放和现代化建设健康发展的保证；在社会主义建设的战略步骤问题上，邓小平提出了“分三步走” 的战略设想。等等。 三、学法指导 1．前后联系法。毛泽东把马克思主义的普遍真理同中国革命的具体实际相结合，提出了中国革命必须以农村包围城市最后夺取城市的思想；邓小平把马克思主义的普遍真理同中国建设的具体实际相结合，提出了建设有中国特色社会主义的思想。中共“七大”把毛泽东思想写入党章，确立为党的指导思想，中共“十五大”把邓小平理论写入党章，确立为党的指导思想，中共“十六大”又把“三个代表”重要思想写入党章，确立为党的指导思想，中共“十七大”把科学发展观写入党章，确立为党的指导思想。 2．直接归纳法。本课内容理论性比较强，但是脉络比较清晰，比较适合采用归纳法学习。如对邓小平理论的提出、确立，到成为党的指导思想这一过程的掌握，就可以抓住改革开放前、中共“十二大”、“十三大”、“十四大”、“十五大”的有关内容理清线索。 3.歌曲记忆法。通过歌曲反映的内容来记忆相关的历史知识。如通过《春天的故事》，就可以帮助我们理解记忆从深圳为代表的经济特区的设立到南方讲话的有关内容。通过《走进新时代》就能理解记忆中国三代领导集体的主要功绩。 4. 列表归纳法。设计《邓小平建设有中国特色社会主义的理论形成和确立大事简表》，运用按时序归类整理历史知识的方法。
5.歌谣记忆法： 改革开放好形势， 感谢小平设计师， 特色理论有精髓， 解放思想、实事求是。 经济建设“三步”走， “一个中心”、“两坚持”， 富强民主和文明， 基本路线是宗旨。 九二南方去巡视， 澄清姓“社”和姓“资”， 发展才是硬道理， “三个有利”是尺子。 四、中考命题分析 本课内容是近几年中考考查的重点，题型主要是以选择题为主，以邓小平诞辰100周年、逝世10周年，十七大有关深化改革和开放的时政材料为命题的切入点，综合性比较强。复习过程中，要注意搜集有关深化改革开放的时政材料，并对课本中与邓小平事迹有关的基础知识进行综合、归纳。 五、中考试题分析 1.（2008年四川省达州市）把邓小平理论写进党章，并确定为党的指导思想的是 A． 十一届三中全会 B．党的十二大 C． 党的十五大 D．党的十六大 解析：中共十一届三中全会作出了实行改革开放的伟大决策；中共十二大上邓小平提出了建设有中国特色的社会主义理论；十五大上把邓小平理论写入党章，确立为党的指导思想。 答案：C 2.（2007年广东汕头市）“改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。要抓住时机，发展自己， ……发展才是硬道理。”这是下列哪位领导人说的 A．温家宝 B．胡锦涛 C．江泽民 D．邓小平 解析：为解决改革开放中的有关姓“资”与姓“社”的问题，邓小平1992年在南方视察时发表了谈话，讲述了材料中的内容。 答案：D 3.（2006年随州市）毛泽东开创了农村包围城市的革命道路，邓小平开创了建设中国特色的社会主义道路，两者最重要的共同点在于 A．实事求是，从中国国情出发 B．坚持走群众路线 C．坚定不移地走社会主义道路 D．借鉴苏联的经验 解析：毛泽东开创的农村包围城市的革命道路和邓小平开创的建设中国特色的社会主义道路都是前所未有的，都是把马克思主义的普遍原理与中国革命和建设的实际相结合，从中国国情出发，实事求是的理论成果。 答案：A 4. （2008年湖北省孝感市）1980年1月，美国《时代周刊》的封面上刊登了邓小平的肖像。标题上写着：“邓小平，中国新时代的形象”。这幅照片和文字的寓意是 ①美国新闻界希望中美关系尽快实现正常化 ②中国已进入改革开放的新时期 ③中美关系已经正常化 ④邓小平是中国改革开放的总设计师。 A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 解析：1979年中美正式建交，说明中美关系已经正常化，显然①的说法是错误的，把含有①的排除即可得到本题的正确答案。 答案：D 5.（2007年湖北省黄冈市）“我们唱着东方红，当家作主站起来，我们讲着春天的故事，改革开放富起来……”歌词中所颂扬的带领中国人民“站起来”和“富起来”的伟大领袖分别是（ ） A．毛泽东、邓小平 B．毛泽东、江泽民 C．邓小平、江泽民 D．毛泽东、周恩来 解析：以毛泽东为首的第一代中央领导集体领导中国人民推翻三座大山的统治，建立了中华人民共和国，中国人民从此站立起来，以邓小平为首的第二代中央领导集体领导中国人民实行改革开放，找到了一条有中国特色的社会主义道路，使中国人民走向了富裕之路。 答案：A 作者简介：徐成海，中学高级教师。 在《中学政史地》、《中学生导报》、《新课程》、《考试报》等报刊发表了论文、文章几十篇，参与了中国地图版《中国历史》第一册《教师教学用书》的编写，主编了志鸿优化设计系列丛书《初中同步测控优化设计初中历史》、《课程标准新教案》、《基础知识积累与运用初中历史》、《助学助考中考总复习历史》《中考总复习导与练》等40多部教辅著作。 (责任编辑：admin) |