教材解析：八年级下册 第11课 民族团结
http://www.newdu.com 2024/11/26 02:11:25 人民教育出版社 佚名 参加讨论
教材解析：八年级下册 第11课 民族团结 山东省淄博市桓台县实验中学 徐成海 一、知识梳理  二、重点难点分析 （一）重点 1.民族区域自治的内容和意义 (1)民族区域自治的含义：在中央人民政府统一领导下，在少数民族聚居的地方设立自治区，在自治区域内，由当地民族当家作主，管理本民族地方性的内部事务，行使自治权。 (2)民族区域自治的实行 ①全国建立了五个省级民族自治区，还有许多的自治州、自治县、自治乡等。 ②这五个省级自治区是：内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区和西藏自治区。 (3)民族区域自治的意义：民族区域自治对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大意义，成为我国的一项基本国策和基本政治制度。 2.中央政府实行各民族共同发展的政策 中华人民共和国成立后，中央人民政府实行各民族共同发展的政策。①加强少数民族地区基础设施建设，促进生产发展。②发展少数民族地区农牧业经济，加大少数民族地区改革开放的力度。③对少数民族地区实行优惠的财政政策。④鼓励少数民族地区发展贸易，照顾少数民族用品生产。⑤帮助少数民族地区脱贫致富。⑥对少数民族地区实行宽于汉族的计划生育政策。 （二）难点：党和政府实行民族区域自治的原因 ①中国在历史上长期以来就是一个统一的多民族国家，实行民族区域自治制度符合中国的国情和历史传统。②各民族长期的经济文化联系，形成了各民族只适宜于合作互助，而不适宜分离的民族关系。③近代以来，各族人民在共御外敌、争取民族独立解放的革命斗争中，建立了休戚与共的亲密关系，形成了相互离不开的政治认同。 三、学法指导 1．多学科联系法。运用联系的观点，从整体上把握知识点，本课涉及政治、历史、地理等多学科的内容。学习时把相关的内容联系起来，相互对照，“求同存异”，相互补充。如政治课上讲民族区域自治制度比历史课上要详要深。地理课上讲各民族（各地区）经济发展情况比历史课上要细。联系政治和地理有关知识，回过头来看本课内容就容易多了。 2．左图右史法。古人有“左图右史”的说法，所谓“图”，是指一些书籍上的插图，以便形象地说明一些不易以文字表述的内容。充分运用地图，特别是“中华人民共和国政区图”来了解我国民族分布的特点和几个省级民族自治区域的名称及西部大开发战略。 3．读图学习法。通过《西藏拉萨大昭寺举行佛事大法会》、《畲族妇女采春茶》、《在全国民族舞蹈比赛中多次获奖的佤族木鼓舞》等系列图片感受各族人民在跨入社会主义后，特别是在改革开放以后，为建设祖国、建设自己美好的家园，迸发出巨大的热情，少数民族地区的社会生活、社会面貌和宗教文化事业都发生了深刻的变化。进一步理解这是党和政府实行民族平等、民族团结和共同发展繁荣政策的结果。 4.图示分析法：为了便于理解掌握民族区域自治制度，可用下列图示来分析理解：  5.歌谣记忆法 56个民族56朵花，平等团结是一家， 区域自治是国策， 共同发展变化大， 如今西部大开发， 各族人民乐开花。 四、中考命题分析 近几年全国各地的中考试题中涉及本课的知识点主要有：民族区域自治制度的实行和作用、我国五个省级民族自治区等，主要以选择题的形式出现，也有材料分析题等。 五、中考试题分析 1. (2008年广东省湛江市) 建国58年以来，我国民族团结之花开得异常鲜艳。这主要得益于我国实行了 A.改革开放政策 B.政治协商制度 C.民族区域自治制度 D.依法治国方针 解析：此题考查同学们的历史理解和识记能力。民族区域自治为我国基本政治制度之一，对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大意义。 答案：C 2.（2007年山西太原市）1954年《中华人民共和国宪法》规定“各少数民族聚居的地实行区域自治”。下列属于民族区域自治的省级行政区是 A．山西 B．甘肃 C．西藏 D．辽宁 解析：我国在中央人民政府统一领导下，在少数民族聚居的地方设立自治区，建立了内蒙古、新疆、广西、宁夏和西藏五个省级民族自治区。所以正确答案为C项。 答案：C 3. (2008年广西玉林市)新中国成立后，中央政府为保障西藏地区社会稳定，促进西藏地区经济发展，采取的措施不包括 A、和平解放西藏 B、设立西藏自治区 C、西藏是最早对外开放地区之一 D、建立平等、团结、互助的新型民族关系 解析：西藏和平解放使西藏人们获得解放，在西藏实行民族区域自治对于西藏地区发展具有重要意义，建立平等、团结、互助的新型民族关系促进了包括西藏在内的西部各民族、各地区社会经济的大发展。所以A、B、D三项的说法都是正确，只有C项是错误的。 答案：C 4. （2007年荆州市）中华人民共和国成立后，中央人民政府引导少数民族走上社会主义道路的方式是： A．实行民族区域自治 B．进行三大改造 C．实行赎买政策 D．进行民主改革 解析：此题考查学生对基础知识的识记能力。走向社会主义道路就得废除或改造生产资料的私有制，最终使公有制成分占主导地位。如20世纪60年代初期，西藏地区胜利完成民主改革，废除封建农奴制，百万农奴翻身当家做了主人，进入社会主义阶段，也就是走向社会主义道路。此题最大干扰项是A，实行民族区域自治是我国的一项基本国策和基本政治制度，和走向社会主义道路没有关系。 答案：D 5. （2008年广西）为了实现各民族的共同繁荣的过程中，涌现出支援西藏的好干部是 A．孔繁森 B．焦裕禄 C．雷锋 D．赵梦桃 解析：此题考查同学们对历史知识的再认再现的能力。B、C、D三项都是20世纪五六十年代出现的劳动模范，只有A项才是支援西藏的好干部。 答案：A 6.（2006年安徽省）阅读下列材料 材料一：2005年9月，胡锦涛总书记为西藏自治区成立40周年题写了“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的贺词；10月15日，青藏铁路全线贯通庆祝大会在拉萨火车站隆重举行，胡锦涛主席为此专致贺电。  材料二 五十六个星座， 五十六枝花， 五十六族兄弟姐妹是一家。 五十六族语言汇成一句话， 爱我中华！…… 请回答： （1）今年是西藏和平解放 周年。为了密切祖国内地同边疆的联系，“一五”计划时期，我国先后建成了哪三条著名的入藏公路？ （2）新中国成立后，党和政府根据民族平等、民族团结和民族互助的原则，在少数民族聚居地区实施了 制度。这一制度的实施有何作用？ （3）结合所学知识，简要谈谈你是怎样理解“五十六族兄弟姐妹是一家”的？ 解析：此题以新闻资料和人们耳熟能详的歌曲来切入问题，以专题的形式考查少数民族问题，不但考查了与热点相关的基础知识，而且还考查了情感、态度与价值观方面的问题，即第（3）小题，只要围绕各民族组成中华民族大家庭，要和睦相处，共同繁荣发展这个中心展开说明即可。 参考答案：（1）55；青藏、川藏、新藏 （2）民族区域自治；保障少数民族当家作主的权利；维护了国家统一；有利于民族平等、民族团结。 （3）中国是由56个民族组成的统一的多民族国家；各民族之间相互依存，不可分离；各民族和睦相处，共同繁荣发展。 作者简介：徐成海，中学高级教师。 在《中学政史地》、《中学生导报》、《新课程》、《考试报》等报刊发表了论文、文章几十篇，参与了中国地图版《中国历史》第一册《教师教学用书》的编写，主编了志鸿优化设计系列丛书《初中同步测控优化设计初中历史》、《课程标准新教案》、《基础知识积累与运用初中历史》、《助学助考中考总复习历史》《中考总复习导与练》等40多部教辅著作。 (责任编辑：admin) |