初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

首页 > 初中历史 > 九年级上册 > 答疑解惑 >

中古西欧城市的兴起


    中古西欧城市的兴起
    河北 王金芳
    和我同住一个小区的好友小敏,是一位小学教师,教子有方。她主张孩子要快乐地学习,快乐地成长。从不让孩子上假期补习班,但也不放松孩子的学习。她常常利有假期从培养孩子兴趣入手,和孩子一起感知新教材。有时候做几道例题读个公式概念,有时候翻翻政治历史课本随意讨论一番,有时候背背英语单词古文诗词,等等。
    门铃一响,小敏来了。 “王姐,我找你帮我看一段历史。”小敏一进门就打开书。哈哈,还带来了九年级上册历史课本。
    
    “哦,西欧城市的兴起啊。有什么问题吗?”我看了看,坐下来,随口问道。小敏一边递过来一张纸,一边说:“王姐,你看这样学这部分行吧?”
    兴起时间:10世纪。
    地理位置:多兴起于交通便利、相对安全、容易获得廉价原料和销售产品的地方。
    特点:产生于教会或封建主的领地,向封建主争取自主权。如琅城起义。
    作用:形成市民阶级,为资本主义的兴起准备了条件。
    “真不愧是优秀老师啊,把握得很到位。归纳知识条理清晰,简洁明了,很好。”我实事求是地肯定着。
    小敏笑着说:“我感觉也差不多。不过,我和星星都认为中世纪西欧的城市与中国不一样,但又说不清楚到底哪里不一样,她在家里上网查呢,我觉得不如来问问你。”令人羡慕的母女。
    “古代中国的城市大多不是自由发展成的,而是由统治阶级有目的、有计划地兴建的。他们建城,就是建立他们的统治中心,为自己建立一个军事堡垒。是作为政治中心出现的。我们看看中世纪西欧的城市……”我稍微停了一下。
    小敏很快说道:“‘多兴起于交通便利、相对安全、容易获得廉价原料和销售产品的地方’。这说明中世纪西欧城市大多是作为经济中心出现的吧。”
    “不错,欧洲中世纪的城市大多是适应着人们经济生活的需要,随着工商业的发展而自然形成的。在中世纪欧洲的发展过程中,有两个经济中心:封建庄园和城市。前者是自然经济的核心,后者是孕育着商品经济。城市和商品经济的发展,极大地冲击着农村的自然经济。所以,城市的兴起,埋下了资本主义生产方式的种子,是欧洲封建经济结构分解的开始。”
    “王姐,这是西欧城市的作用吧?”
    “是的,这是经济方面的作用。从政治方面看,中世纪西欧洲城市有自己的法律与法庭,在某种范围内有自治的行政组织。但西欧城市是在教会或世俗封建主的领地上产生。所以自从城市产生的时候起,西欧的城市就展开了反抗封建主的干涉、剥削、统治和争取城市自治的斗争。”
    小敏快言快语地说:“王姐,这个我明白,书上写的就是这个作用,还举了例子,就是琅城起义。然后形成市民阶级,为资本主义的兴起准备了条件。”
    “你说的很对。在同一历史阶段,西方以外从来没有过一个带有自治团体意义的城市。”
    “哦,是这样啊。”
    “另外,城市的兴起和繁荣,也引起文化方面的巨大变动。反映市民利益的世俗文化逐渐发展,为以后出现的文艺复兴和宗教改革奠定了思想文化基础。”
    “王姐,这些材料能从网上查到吗?”
    “嘿嘿,像我说的这样通俗易懂的资料恐怕很难查到,能查到的都是专业性很强的相关论述。这些本来就不是三言两语能说清楚的事儿嘛。”
    “太好啦,星星一定查不到,她一定要求我讲给她听。”小敏孩子气儿地说着,一脸的春风得意。我不禁大笑起来。
    小敏回家了,我的思绪还停在她们母女身上。星星是一个向上向善、阳光快乐的孩子,毫无疑问,小敏是一位出色的母亲。
    作者简介:王金芳,女,中学历史教师,河北滦南三中历史教研组组长,滦南教研室中心教研组成员。滦南县历史学科带头人、2008年首届滦南名师。有多年历史教学经验,曾多次承担历史示范课的教学任务,有多篇文章在报刊上发表。 (责任编辑:admin)