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学郑和下西洋，看中国宦官特殊群体
2018-12-11学郑和下西洋，看中国宦官特殊群体 山东 张爱华 在学完“郑和下西洋”一课后，有学生感慨的说：“郑和是一位太监，由此说来太监也并非都是乱政者嘛！”这一看法让我猛然间有了...
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我们从明盛谈到了明亡
2018-12-11我们从明盛谈到了明亡 山东 陈 静 有一朋友，性情中人，特爱看凤凰网《铿锵三人行》节目。一日小聚，此友发问：“《铿锵三人行》中复旦大学中文系主任陈尚君提及当前现状，说当...
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民以食为天──中国古代农业经济
2018-12-11民以食为天──中国古代农业经济 河北 张兰俊 张振庄 “民以食为天”出自《汉书·郦食其传》：“王者以民为天，而民以食为天。”中国很早即进入农耕时代，在漫长的农业社会，由...
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辩论赛：宋王朝是不是积贫积弱
2018-12-11辩论赛：宋王朝是不是积贫积弱 河北 张振广 七年级（6）班在学习完“经济重心的南移和民族关系的发展”这个单元后，安排了一个辩论赛，议题是宋王朝是一个积贫积弱的朝代吗？提...
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明朝君权的加强
2018-12-11明朝君权的加强 河北 申东生 明太祖：朕是贫苦农民出身，生逢元末政治腐败、自然灾害频繁。17岁父母兄长都在灾荒和瘟疫中悲惨死去。朕孤苦无依，只好当了和尚。不幸寺庙也在战...
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明清时期社会的危机
2018-12-11明清时期社会的危机 河北 王金芳 学生的问题总会给老师以启迪，我的学生中不乏聪明之人，他们一直在用行动督促着我进步。我常常开玩笑说：“我不怕校长管我，因为他不精通历史...
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如何看待澶渊之盟
2018-12-11如何看待澶渊之盟 山东 陈 静 前几天市里在我们学校举办中学历史课堂大赛，在我们班讲课的是一位男老师，上课铃响，老师一句话就让我们的关系变得十分融洽。猜他怎么说？“初来...
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中华大家庭
2018-12-11中华大家庭 河北 王金芳 同学们在学习七年级下册第二单元“民族关系的发展”时，是不是遇到了困难？感觉头绪太多，提不起兴趣？无从下手？来吧，和我一起走进半亩学堂。让我们...
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图解“民族政权并立的时代”
2018-12-11图解“民族政权并立的时代” 甘肃 任 毅 “民族政权的时代”涉及到的历史事件较多，是我国古代历史上民族政权关系相对比较复杂的历史时期。学生学起来比较困难。教学时，我一反...
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千古功过话科举
2018-12-11千古功过话科举 湖北 王从林 隋朝首创科举制，开始了我国历史上考试选拔人才的先河，打破了汉魏以来凭“门荫入仕”的惯例。隋文帝用分科考试的办法选拔官员，隋炀帝设立进士科...