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八年级数学教学设计：四边形9
2020-05-15教学建议 1.教材分析 (1)知识结构： (2)重点和难点分析： 重点：四边形的有关概念及内角和定理.因为四边形的有关概念及内角和定理是本章的基础知识，对后继知识的学习起着重要的作...
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八年级数学教学设计：平行四边形的判定
2020-05-15教学建议 1.重点 平行四边形的判定定理 重点分析 平行四边形的判定方法涉及平行四边形元素的各方面，同时它又与平行四边形的性质联系，判定一个四边形是否为平行四边形是利用平...
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八年级数学教学设计：三角形相似的判定4
2020-05-15教学建议 知识结构 重点、难点分析 相似三角形的判定及应用是本节的重点也是难点. 它是本章的主要内容之一，是在学完相似三角形的基础上，进一步研究相似三角形的本质，以完成...
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八年级数学教学设计：平行四边形及其性质(2)
2020-05-15七、教学步骤 【复习提问】 图1 1.什么叫平行四边形?我们已经学习了它的哪些性质? 2.已知：如图1， ，. 求证：. 3.什么叫做两条平行线间的距离?它有什么性质? 【引入新课】 在证明“...
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八年级数学教学设计：三角形相似的判定（3）
2020-05-15(第3课时) 一、教学目标 1.使学生了解直角三角形相似定理的证明方法并会应用. 2.继续渗透和培养学生对类比数学思想的认识和理解. 3.通过了解定理的证明方法，培养和提高学生利用已...
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八年级数学教学设计：三角形相似的判定(第2课时)
2020-05-15(第2课时) 一、教学目标 1.使学生了解判定定理2、3的证明方法并会应用. 2.继续渗透和培养学生对类比数学思想的认识和理解. 3.通过了解定理的证明方法，培养和提高学生利用已学知识...
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八年级数学教学设计：二次根式的混合运算
2020-05-15教学建议 知识结构 重难点分析 本节课的重点是二次根式的加、减、乘、除、乘方、开方的混合运算及分母有理化。它是以二次根式的概念和性质为基础，同时又紧密地联系着整式、分...
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初二数学教案：平行线分线段成比例定理
2020-05-15教学建议 知识结构 重难点分析 本节的重点是平行线分线段成比例定理.平行线分线段成比例定理是研究相似形的最重要和最基本的理论，它一方面可以直接判定线段成比例，另一方面，...
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八年级数学教学设计：平行四边形的判定（第1课时）
2020-05-15(第一课时) 一、素质教育目标 (一)知识教学点 1.掌握平行四边形的判定定理1、2、3、4，并能与性质定理、定义综合应用. 2.使学生理解判定定理与性质定理的区别与联系. 3.会根据简单的...
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八年级数学教学设计：正方形
2020-05-15教学建议 根据本节内容的特点和与平行四边形的关系，建议教师在教学过程中注意以下问题： 1.正方形的知识，学生在小学时接触过一些，可由小学学过的知识作为引入。 2.正方形在现...