教材解析:七年级上册第6课 春秋战国的纷争 山东省高密市立新中学 孙洪波 一、知识梳理 二、重难点分析 1.重点 (1)春秋争霸 齐国、晋国的争霸过程是春秋时期诸侯争霸的典型和...
教材解析:七年级上册第20课 北方民族大融合 山东省高密市姚哥庄学校 倪 静 一、知识梳理 二、重点难点分析 1 .重点: 北魏孝文帝的改革措施 孝文帝改革从政治制度、社会生活和文...
教材解析:七年级上册第4课 夏、商、西周的兴亡 山东省高密市康成中学 凌广杰 一、知识梳理 二、重点难点分析 1 .重点 (1)夏朝的建立 夏朝是我国第一个奴隶制王朝,夏朝的建立...
教材解析:七年级上册第22课 承上启下的魏晋南北朝文化(二) 山东省高密市第五中学 陈付香 一、知识梳理 二、重难点分析 1 .重点 (1)“书圣”王羲之和天下第一行书──《兰亭...
第1课《祖国境内的远古居民》教材解析 山东省高密市教育科学研究院 王宗彬(特级教师) 一、知识梳理 二、重难点分析 1 .重点 (1)北京人 北京人是我国发现的保留原始遗存最多...
教材解析:七年级上册第18课 三国鼎立 山东省高密市开发区朝阳中学 张书英 一、知识梳理 二、重难点分析 1 .重点 (1)官渡之战 公元200年发生的官渡之战,是割据北方的曹操和袁绍...
教材解析:七年级上册第17课 昌盛的秦汉文化(二) 山东省高密市开发区朝阳中学 张书英 一、知识梳理 二、重点难点分析 1 . 重点 (1)佛教和道教在秦汉时期的发展情况 佛教的传...
第3课《华夏之祖》教材解析 山东省高密市康成中学 王振邦 一、知识梳理 二、重点难点分析 1 .重点 (1)黄帝被尊称为人文初祖的原因 黄帝被尊称为中华民族的人文初祖,是因为传...
教材解析:七年级上册第21课 承上启下的魏晋南北朝文化(一) 山东省高密市第五中学 陈付香 一、知识梳理 二、重难点分析 1 .重点 “祖冲之和圆周率”是本课的重点。祖冲之是博...
教材解析:七年级上册第15课 汉通西域和丝绸之路 山东省高密市康成中学 王振邦 一、知识梳理 二、重难点分析 1 .重点 (1)张骞出使西域 一般来说,一件事如果做成功了,其目的和...