[学习策略] 跟中学生谈“怎样学好历史课” 2018-12-11
跟中学生谈“怎样学好历史课” 人民教育出版社编审 马执斌 喜欢历史，但学不好它，这是让很多中学生犯愁的事。不少学生给我们写信，询问：“怎样学好历史课？”其实，学好历史...
[学习策略] 谈谈记忆历史知识的方法 2018-12-11
谈谈记忆历史知识的方法 人民教育出版社 马执斌 中学历史课的内容，纵贯古今，横揽中外，涉及到经济、政治、军事、文化和科学技术等各个领域的发展和演变。它丰富的内容，常常...
[学习策略] 如何记课堂笔记 2018-12-11
如何记课堂笔记 山东省临沭县实验中学 郇常鸣 作为一名学生，记课堂笔记伴随着学习的整个过程。它可以帮助我们理清听课的思路、抓住听课的重点，并且为日后复习提供方便，更重...
[学习策略] 巧记文字书法纸印刷 2018-12-11
巧记文字书法纸印刷 河北冀州中学 曹顺利 六书齐备甲骨文， 金文钟鼎大小篆， 小篆秦朝全国用， 隶书秦汉民间传。 汉末书法数蔡邕， 钟繇贡献隶转楷， 东晋书圣诸体精， 二王书法...
[学习策略] 对一道历史试题的深层挖掘与思考 2018-12-11
对一道历史试题的深层挖掘与思考 河南罗山县周党高中 段传祥 雷云 《全国各省市2002-2003高考冲刺优秀模拟试卷汇编》文理大综合资料第五期河南省实验中学阶段性复习检测综合能力测...
[学习策略] 展开想像的翅膀记忆历史知识 2018-12-11
展开想像的翅膀记忆历史知识 河北 梁青珍 中学历史课内容繁多，时空跨度大，同学们普遍反映学时容易记时难。其实只要展开想像的翅膀运用特别的方法，就能在轻松、快乐的情境下...
[学习策略] 重视历史地图挖掘有效信息 2018-12-11
重视历史地图挖掘有效信息 北京市苹果园中学 王辉 文综考试以来，历史和地理学科知识和能力的渗透穿插不断加强，这一趋势提醒我们：要重视中学课本中历史地图内容的挖掘，要培...
[学习策略] 历史知识的要点式记忆法 2018-12-11
历史知识的要点式记忆法 新疆 孙永良 一、名词五点法 即用五个要点概括名词 即：①时间；②地点；③人物；④内容；⑤评价或意义。此法适合于人物、事件、著作等类别的名词。 如...
[学习策略] 解答历史问题常见错误举例 2018-12-11
解答历史问题常见错误举例 山东省淄博市临淄实验中学 齐爱芬 编者按： 作者用举例说明的方法指出了解答历史问题中常见的错误、出错的原因，给我们在期末考试来临前提了个醒。如...
[学习策略] 培养知识迁移能力的途径和方法 2018-12-11
培养知识迁移能力的途径和方法 江苏武进高级中学 王生 教育心理学对“迁移” 做了如下定义：“迁移是指一种学习对另一种学习的影响。”按其效果可以分为正迁移（一种学习对另一...