“降水和降水的分布” 本节教材是第四章的重点、难点,内容抽象,需理解记忆的东西较多,考虑到初一学生的认知水平,把抽象的东西变得直观、形象,课堂上出示自制的投影片(包...
第三节 世界的人种、宗教和语言 教学目的 1.使学生掌握世界主要人种的特征及分布,了解世界民族、宗教和语言的基本特点及其形成过程和分布状况。 2.通过阅读世界人种、宗教和语...
学习地理知识人类之家一课的教学设计 一、分析本课在地理教学中的位置 本节课放在九年义务教育三年制初级中学教科书第一册的第一节,是为学生从小学阶段向中学阶段转换而设置...
《地球和地球仪》教案设计 □陈国平/江苏省张家港市沙洲中学 教学目的: 1.使学生学会观察地球赤道半径与极半径示意图;知道地球的形状、地球的极半径和赤道半径,记住地球的平均...
第三节 森林资源 教学目的 1.使学生明确森林作为物质资源与环境资源的重要作用,认清森林资源的利用与保护之间的关系。 2.通过引导学生讨论森林的作用、利用与保护,培养学生的...
第六节 环境的保护 教学目标 1.使学生能列举事例、运用数据说明当前存在的环境问题,部分同学能准确表述人和环境的相互依存关系。 2.使学生都能具有正确的资源观、环境观,并能...
(东亚概述)第二课时 教学目标 1.使学生正确说出东亚的人种、主要民族和人口分布特点。 2.使学生正确认识沿海和内陆的经济差异,初步形成用综合的观点分析区域特征和区域差异的能...
第一节 大洲和大洋 教学目的 1.使学生掌握海洋与陆地分布的基本概况以及大陆、岛屿、半岛、海等基本概念,掌握七大洲及其分界。 使学生了解海陆形成的基本理论——板块构造学说...
地球的运动 教学目的 1.使学生了解地球自转、公转的基本规律及其地理意义,使学生掌握五带的名称及在地球上的 分布和产生原因 2.通过学习地球启转、公转规律及其运用,培养学生...
第二节 水资源 教学目的 1.使学生了解地球上水的分布及水资源的重要意义;使学生了解水资源的含义及世界水资源利用与保护的现状。 2.通过讨论水资源的利用与保护,培养学生分析和...