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咱们在语文学习中，现代文的阅览不管在考试仍是在平日的堆集中都非常重要，在升学语文考试中也占有着相当大的份额。为进步同学们的阅览才能，小编收拾了这篇礼物阅览答案，以供同学们操练、反思和感悟，希望能帮到我们! 礼物阅览答案 ①在小镇最阴湿冰冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼修理的活，又苦又累;珍妮在做家务之余就去邻近的花市做点杂活，以贴补家用。日子是清贫的，但他们是相爱的一对。 ②那天，小两口正在吃晚饭，忽然响起了敲门声。珍妮打开门，门外站着一个冻僵了似的老头，手里拎着一个菜篮。“夫人，我今日刚搬到这儿，就住在对街。您需求一些菜吗?”白叟的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上，神态有些a.黯然。“要啊，”珍妮微笑着递过几个便士，“胡萝卜很新鲜呢。”白叟污浊的声响里又有了几分感动：“谢谢您了。” ③关上门，珍妮轻轻地对老公说：“当年我爸爸也是这样赚钱养家的。” ④第二天，小镇下了很大的雪。黄昏的时分，珍妮拎着一罐热汤，踏着厚厚的积雪，敲开了对街的房门。 ⑤两家很快结成了好街坊。每天黄昏，当约翰家的木门响起卖菜白叟笃笃的敲门声时，珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。 ⑥圣诞节快来时，珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给白叟置件棉衣：“他穿得太单薄了，这么大的年岁每天出去挨冻，怎样受得了。”约翰允许默许了。 ⑦珍妮总算在平安夜的前一天把棉衣赶成了。铺着厚厚的棉絮，针脚密密的。平安夜那天，珍妮还特意从花店带回一枝处理玫瑰，插在放棉衣的纸袋里，趁着白叟出门购菜，放到了他家门口。A ⑧两小时后，约翰家的木门响起了了解的笃笃声，珍妮一边说着“圣诞快乐”一边快乐地打开门，但是，这回白叟却没有提菜篮子。 ⑨“嗨，珍妮，”白叟b.振奋地轻轻摇晃着身子，“圣诞快乐!平常总是受你们的协助，今日我总算能够送你们礼物了。”说着白叟从死后拿出一个大纸袋，“不知哪个好心人送在我家门口的，是很不错的棉衣呢。我这把老骨头冻惯了，送给约翰穿吧，他上夜班用得着。”白叟略带c.羞涩地把一枝玫瑰递到珍妮面前，“还有，这个给你。也是插在这纸袋里的，我淋了些水，它美得像你相同。” (选自《读者》2005年第14期 作者：[美]杰瑞·沃曼) 1、速读全文，“礼物”在文中是指 这样的东西。环绕这一“礼物”，文章叙述了一个 的故事。(2分) 2、第①段告知了 。它在全文中的效果有：(a) ，(b) 。(6分) 3、“鲜艳的玫瑰上，一闪一闪的，是晶亮的水滴。”这句话是从文中抽取出来的，它应归于A-C处的哪一处?为什么?(4分) 答：应归坐落 处。由于 。 4、品析文中a、b、c三处画线的词语，答复下列问题。(6分) (1)a处白叟的神态有些“黯然”，这是由于 ，而b处白叟又很“振奋”，这是由于 。(4分) (2)c处白叟之所以“略带羞涩”，是由于 。(2分) 5、俗语说“赠人玫瑰，手留余香。”请你结合本文说说你对这句话的了解。(2分) 礼物阅览答案由小编收拾，仅供参阅： 1、珍妮圣诞节前为白叟做的一件棉衣和送的一枝玫瑰 约翰(珍妮)一家与卖菜白叟之间彼此关爱(每空1分，计2分。意符即可) 2、自然环境和约翰一家的日子状况 a.点明故事产生的自然环境，烘托文章气氛 b.为下文写约翰一家对白叟的关爱作衬托(每空2分，计6分。意符即可) 3、C 用这句话作为全文的结束，以“骄艳的玫瑰”喻指人物心里那种纯真的爱心，既给人以美感，又点明晰文章的宗旨，给人以无量的回味。(前空1分，后空3分，计4分。意符即可，按关键计分。) 4、(1)他看到珍妮围裙上的补丁而想到了她的清贫，对她是否会买菜感到茫然 白叟意外地收到礼物而惊喜，能为他人送礼物而快乐(每空2分，计4分。意符即可) (2)白叟觉得自己向一位女士送玫瑰表明爱心而很不好意思(2分。意符即可)(本题合计6分) 5、(环绕“当你献出一份爱心时，你也能够具有一份快乐和美好”之意来谈了解，并言之有理即可)(2分。不求文字一致，意符即可) 以上是小编收集收拾的礼物阅览答案，仅供各位同学参阅和学习，旨在让同学们更好的掌握《礼物》这篇文章的要点内容，并有所启示和收成。 (责任编辑：admin) |