初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

梁晓声《我的第一支钢笔》阅读练习及答案

http://www.newdu.com 2022-05-24 中学语文网 佚名 参加讨论

    (二)阅读下文,完成第17—21题(18分)
    我的第一支钢笔
    梁晓声
    ①它是黑色的,笔身粗大,外观笨拙。全裸的笔尖,旋拧的笔帽,笔囊内没有夹管,吸墨水时,捏一下,鼓起缓慢。墨水吸得太足时,写字常常“呕吐”,弄脏纸和手。我使用它,已经20多年了。
    ②它是我使用的第一支钢笔,母亲给我买的。那一年,我升入小学五年级。学校规定,每星期有两堂钢笔字课。有些作业,老师要求学生必须用钢笔完成。全班每一个同学,都有了一支崭新的钢笔,有的同学甚至有两支。我却没有钢笔可用,连旧的也没有。我只有蘸水钢笔,每次完成钢笔作业,右手总被墨水染蓝,染蓝了的手又将作业本弄脏。我常因此而感到委屈,做梦都想得到一支崭新的钢笔。
    ③一天,我终于哭闹起来,折断了那支蘸水笔,非逼着母亲立刻给我买一支钢笔不可。母亲叹了口气,为难地说:“你这孩子,真不懂事。这月买粮的钱,是向邻居借的;交房费的钱,也是向邻居借的;给你妹妹看病,还是向邻居借的钱。今天为了一支钢笔,你就非逼着妈妈再去向邻居借钱吗?叫妈妈怎么张得开口啊!”
    ④于是我产生了一个念头,要靠自己挣钱买一支钢笔。火车站附近有座坡度很陡的桥,一些大孩子常等在坡下,帮拉货的手推车夫们推上坡,可讨得五分钱或一角钱。
    ⑤我冒雨走到那座大桥下,等待许久,不见有推车来。雨越下越大,我只好站到一棵树下躲雨。雨点劈劈啪啪地抽打着肥大的杨树叶,冲刷着马路。马路上不见一个行人的影子,只有公共汽车偶尔驶来驶去。除了几根电线杆子,远处迷迷蒙蒙的什么也看不清楚
    ⑥这时,我忽然发现了一辆手推车,装载着几层高的木箱子,遮盖着雨布。拉车人正在大雨中缓慢地、一步步地朝这里拉来。看得出,那人拉得非常吃力,腰弯得很低,上身几乎俯得与地面平行了,两条裤腿都挽到膝盖以上,双臂拼力压住车把,每迈一步,似乎都使出了浑身的劲。那人没穿雨衣,头上戴顶草帽。由于他上身俯得太低,无法看见他的脸,也不知他是个老头,还是个小伙儿。
    ⑦他刚将车拉到大桥坡下,我便从树下一跃而出,大声问:“要帮一把吗?”他应了一声。我便赶快绕到车后,一点也不隐藏力气地推起来。车上不知拉的何物,非常沉重。还未推到半坡,我便一点力气也没有了,双腿发软,气喘吁吁。那时我才知道,即使一角钱,也是并非容易挣到的,而且我还空着肚子呢。那拉车人,肯定是凭着最后一点力气在坚持,在顽强地向坡上拉。我咬紧牙关,憋足一股力气,一步接一步,机械地向前迈动着步子。
    ⑧车轮忽然转动得迅速起来。我这才知道,已经将车推上了坡,开始下坡了。手推车飞快地朝坡下冲,一直滑到坡底才缓缓停下。
    ⑨我一直跟在车后跑,车停了,我也站住了。那拉车人刚转过身,我便向他伸出一只手,大声说:“给钱!”那拉车人呆呆地望着我,一动不动,不掏钱,也不说话。
    ⑩我仰起脸看他,不由得愣住了。“他”原来是母亲。雨水,混合着汗水,从母亲憔悴的脸上直往下淌。母亲的衣服完全淋透了,像从水里捞出来的一样,湿漉漉地贴在身上,显出了她那瘦削的两肩的轮廓。她胸口剧烈地起伏着,脸色苍白,大口大口地喘着气
    ⑪我望着母亲,母亲望着我,我们母子完全怔住了。
    ⑫就在那一天,我得到了那支钢笔,梦mèi以求的钢笔。母亲将它放在我手中时,满怀期望地说:“孩子,你要用功读书啊。你要是不用功读书,就太对不起妈妈了……”
    ⑬在我的学生时代,我一刻都没有忘记过母亲满怀期望对我说的这番话。
    ⑭如今,二十多年过去了。那支钢笔,也可以说早已完成它的历史使命了。但我,却要永远保存它,永远珍视它,永远不抛弃它。
    17.根据拼音写汉字。(2分)
    梦mèi(    )以求
    18.第⑤段画线句子运用了____________描写,其作用是________________________。(4分)
    19.文章写“我”去帮人推车,竟然没有认出拉车的是母亲。前文中与这一情节照应的语句是       (1)       ,当“我”认出母亲时的内心情感是       (2)       。(4分)
    20.简要分析第⑩段画线句的表达效果。(4分)
    ___________________________________
    21.说说文章结尾最后一段的妙处。(4分)
    ___________________________________
    答案:
    1.寐 
    2.“笨拙”的表现:“全裸的笔尖,旋拧的笔帽,笔囊内没有夹管,吸墨水时,捏一下,鼓起缓慢。墨水吸得太足时,写字常常“呕吐”,“弄脏纸和手”、“笔尖劈过,断过,被我磨齐了,也磨短了,笔道很粗,写一个笔画多的字,大稿纸的两个格子也容不下。”,写作用意:突出旧,使用时间久,体现家里生活境况窘迫,为下文母亲为了给儿子买笔在雨夜拉车的情节做铺垫,表现出母亲对孩子深深的爱意。 
    3.雨大,故事发生的背景,渲染了“我”焦急的心情,为下文母亲在大雨中拉车的艰难做铺垫。 
    4.照应的文字:那人没穿雨衣,头上戴顶草帽。由于他上身俯得太低,无法看见他的脸,也不知他是个老头,还是个小伙儿。(只要有最后一句即可);,“我”的心理活动:我知道母亲是爱我的,无论多苦多难都会满足我学习上的需求,但我万万没有想到,母亲竟然会在大雨滂沱的夜晚出来拉车,而这么做只是为了给我买一支钢笔,母亲给予我的这份爱实在是太沉太重了。(意思对即可) 
    5.这支笔虽然只是一支老式的廉价钢笔,但它是母亲用在雨夜拉车赚来的钱为“我”买的,这支钢笔蕴含着母亲对“我”的无比深沉的爱,也蕴含着母亲对“我”的无限期望,因此,它对“我”来说,是无比珍贵的。 
    6.我觉得“有益的东西”主要是给人留下的精神财富。从文章内容来看,包括:在困难的生活中,亲人,们相依为命,共同奋斗,战胜困难,在困难的生活中,积淀下的最宝贵的东西就是亲人的爱、母亲的爱;经历过苦难的人更懂得珍惜今天的甜蜜生活;幸福是来之不易的;人要懂得感恩,甚至要感谢苦难。 
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛