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综合性学习活动“岁月如歌”练习3

http://www.newdu.com 2021-04-01 中学语文网 佚名 参加讨论

    7.某班开展“岁月如歌”综合性学习活动。活动中有一些问题,请你参与解决。(7分)
    仿佛还是昨天,我们兴高采烈地踏进初中的大门,可一眨眼,三年的时光已悄然逝去。初中生活犹如人生的驿站,既意味着结束,更是一段新征程的开始。回首逝去的日子,无尽的欢乐犹在眼前;展望未来的日子,满腔的豪情充盈心底。让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧!
    (1)【拟写标语】为了营造氛围,需要在教室里张贴一条宣传标语,请你写一写(至少运用一种修辞手法)。(2分)
                                                                                              
                                                                                   
    (2)【设计活动】为使本次活动丰富多彩,请你再设计两种活动形式。(2分)
    ①讲一讲学习历程
    ②_______________________________________
    ③_______________________________________
    ④绘一绘前程美景
    (3)【重温经典】三年来,我们阅读了不少经典文学作品,在这些作品中,总有一些人物、情节、场景等留在我们心底,挥之不去。以下是课本里的经典文学作品名称,请你任意选择一篇,就你最难忘的内容或主题,仿照示例,拟写一句话,并写出相应的作品名称。(3分)
    作品:《背影》《最后一课》《我的叔叔于勒》
    示例一:一片笑声,尽现世态炎凉。(《孔乙已》)
    示例二:特殊言行,预示悲剧结局。(《孔乙已》)
    拟写:_________________________
    答案:
    7.(1)示例:忆过去欢乐在眼前,展未来豪情盈心底。
    (2)示例:②说一说同窗趣事   ③抒一抒师生真情
    (3)示例一:一个背影 ,凝聚父爱力量。(《背影》)   
    示例二:一封家书,勾起发财梦想。(《我的叔叔于勒》)
     (责任编辑:admin)
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