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一、积累与运用（19分） 1．阅读下面文段，完成（1）—（4）题。（6分） 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，令我真想引háng高歌。在天底下， （A． 沃野千里 B． 一碧千里），而并不茫茫。四面都有小山丘，平地是绿的，小丘也是绿的。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色xuàn染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界使人（ ）愿久立四望，（ ）想坐下低吟一首奇丽的小诗。草原风光 （A．引人注目 B．引人入胜），就连骏马和大牛有时候都静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 （1）请你根据拼音写出汉字（要求写正楷字）。（2 分） （2）给文段中画横线处选填恰当的词语。（2分） （3）在文段括号里填写恰当的关联词语。（1 分） （4）请你积累用于写景的主谓短语。（写序号。1分） ①一泓清泉 ②翠色欲流 ③情思悠长 ④花团锦簇 2．请选出下列句子中没有语病的一项。（2分） A．实时性是以互联网为载体的新媒体的重要特点，是通过图片、声音和文字对新近发生和正在发生的事件进行传播。 B．在语文学习过程中，我们应该注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力，进一步提升学习品质。 C．今年麦子的收成是近几年来最好的一年。 D．人的身高与人的智力高低没有什么关系。 3．名著阅读（5分）  （1）①这四幅图出自《 》第五十九回——唐三藏路阻火焰山 。（2 分） ②按照小说情节发展过程，四幅图应排列为 （1分） （2）下列与四部名著相关的内容表述错误的一项是（2分） A．《朝花夕拾》以简洁洗练的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判；有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。 B．“但是他刚要开展工作，新的不幸又偷偷袭来——他的两条腿完全瘫痪了。现在只有右手还能活动。”这是朱赫来经历过的病痛。 C．它是昆虫世界的“荷马史诗”。书中运用大量的修辞手法进行描写，拟人和比喻极为常见。那充满爱与诗意的语言，极具表现力和感染力。这部书是《昆虫记》。 D．法国著名的科幻和探险小说家儒勒·凡尔纳，被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。《海底两万里》是他的代表作。 4．古诗文默写。相关诗文用正楷字书写。（6分） （1） ，悠悠我思。 （《子衿》） （2）非淡泊无以明志， 。（《诫子书》 诸葛亮） （3）李白的《渡荆门送别》所写景色开阔宏大与优美奇幻相互映衬，优美奇幻的诗句是： “ ， ”。 （4）“用典”是诗词中常见的手法，它能让诗词言简意赅，含义隽永。辛弃疾用曹操感叹孙权军容整肃的典故，暗示自己有收复失地的伟大理想：“ ”；在“ ，八年风味徒思浙”诗句中，秋瑾用“项羽被围垓下，自刎而死”的典故喻指国事，抒发感慨。 答案： 一、积案与运用（13 分 ） 1．（1）（2分）吭 渲 （3）（1分）既……又……（或“既……还……”） （4）（1分）② 3．（1）①（2分）西游记 孙行者一调芭蕉扇 ②（1分）④②①③ 4．（6分） （1）青青子佩 （2）非宁静无以致远 （3）月下飞天镜，云生结海楼 （4）生子当如孙仲谋 四面歌残终破楚 (责任编辑：admin) |