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3.对右侧漫画理解不正确的是( ) A.孩子没有履行赡养父母的义务，是不道德也是违法的行为 B.父母太多事，竟然也要装避雷针 C.父母说孩子会遭雷劈，做出了不道德的事，孩子要勇于批评和加强防 D.孝敬父母最起码要做到物质上赡养 4.异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容。异性同学交往的恰当方式是( ) A.既要互相尊重，又要自重自爱 B.既要开放自己 ，又要坦诚大方 C.要神秘一些，不让别人知道 D.要注意交往的时间、场合、方式、频率 在数学课上同桌向小强借东西，老师却把他也批评了，小强很气愤，和老师顶撞起来。据此回答5、6题。 5.对这件事你的看法是( ) A.老师错怪了小强，小强应该顶撞他 B. 对待老师的批评要做到有则改之，无则加勉 C. 批评会给我们带来挫折感，因此老师不应该批评学生 D. 小强没有掌握与老师交往的艺术和交往的方法 6.我们与老师交往时，有效的沟通方法有( ) A.从老师的角度看问题 B.不允许老师批评 C.原谅老师的错误 D.勿失分寸 三、是非判断题 1.美好的家庭应该是没有冲突和矛盾的家庭。( ) 2.父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。( ) 3.我们与父母产生矛盾的原因往往是因为他们不够爱我们。( ) 4.“你想让父母怎么待你，你就怎样待父母”。这是我们与父母交往的黄金法则。( ) 5.异性同学间不会有正常的交往和真正的友谊。( ) 6.新型的师生关系要求教师转变角色来适应我们。( ) 7.生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式。( ) 四、简要回答下列各题 1. “家不是说理的地方”。俗话说得好，清官难断家务事。这种说法有道理吗?说说你的想法。 2.一个男同学气愤地告诉朋友，同学亮亮欺负了自己，漫画中的四位朋友分别有不同的观点。 (1)你同意的观点有哪些?为什么?(2分) (2)你不同意的观点有哪些?为什么?(2分) ⒊我们应该如何对待外来文化? 五、出谋划策 1.八年级的丽丽最近发现妈妈常常偷看她的日记，她感到很苦恼，但又不知道怎么办才好，请你帮她出主意，让她快乐起来吧。 2.小云收到了一个男同学的一封信，信里表示了对她的好感。小云非常激动，渐渐地发现这个男同学有许多优点，她感觉自己也喜欢这位男同学了，现在小云该怎么做才好呢? 六、材料分析题 ⒈“谁言寸草心,报得三春晖?”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在2004年用身体做出了自己的回答,他把生命的一部分回馈给病危的母亲。在温暖的谎话里,母亲的生命也许依然脆弱,但是孝子的真诚已经坚如磐石。田世国,让天下所有的母亲收获慰藉。 ──2004年感动中国十大人物之一──为救母捐肾的孝子田世国的颁奖词 (1)结合田世国的事迹，请你谈一谈我们为什么要孝敬父母?) (2)在生活中我们应该怎样孝敬父母? ⒉材料一：可口可乐、肯德基、松下电器、三星电子已成为部分中国人日常生活中不可缺少的一部分。维也纳的金色大厅也时常有中国的民族乐器演奏的交响乐。人们的生活方式也变得多种多样。 材料二：胡锦涛总书记在党的十七大讲话中指出：建设中国特色社会主义文化要弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，要全面认识祖国传统文化，加强对外文化交流，吸收各国优秀文明成果，增强中华民族国际影响力。 材料三：现代奥运之父顾拜旦的目标是把现代奥运会办成一个神圣的体育圣坛，办成一个与多种文化形式和谐融会的盛大文化节日。当舞动的：“中国印”、憨态可掬的“福娃”走进人们的生活，北京2008奥运会离我们越来越近了。这次奥运会将是全球体坛的盛会，也将是中外文化交流的最好契机。 (1)根据材料一说说这些外来文化对我们的生活有哪些影响? (2)材料二、三共同说明了我们在中国特色社会主义文化时应如何对待外来文化? (3)把下列术语整合成内容正确、意思完整且相互联系的一段话。(术语顺序不分先后) 中华民族传统文化 中国特色社会主义文化 文明史 和谐社会 (4)作为青少年，你准备怎样做友好往来的使者? 七、 情境辨析： ⒈当你遇到下列情况时，你会怎样做? (1)当你与异性同学的交往被老师误解为“早恋”时： (2)老师当众粗暴地批评你时： (3)课堂上，老师讲错了时： (4)当老师严格要求你时： (5)老师生病了，但仍坚持给同学们上课时，你会： ⒉小明是一位初中生，他学习成绩很好，同学们经常向他请教问题，他却不喜欢帮助别人，总是说：“你自己想去!”有时欺骗同学说：“我也不会!”他平时经常叫同学外号，对待同学之间出现的小问题也总是大吵大闹。为此，同学们都不喜欢和他交往，小明也感觉到别人不愿意理他，可他却不知道是什么原因。 (1)你知道小明不能获得同学们的友谊的原因是什么? (2)小明应该怎样做才能获得友谊? 参考答案 一、单项选择题 C C B C D B BADAD BCCBD CBBDA DABAB 二、多项选择题 1.BD 2.BD 3.BC 4.ABD 5.BD 6.ACD 三、是非判断题 1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.× 7.√ 四、⒈这种观点是片面的。父母是讲道理的，我们也是讲道理的，有理不怕说不清楚，因此我们一定要与父母沟通，辨明是非，讲明道理，做出正确的选择。清官难断家务事，这种说法也有一定道理。我们与父母冲突往往是因为“父母爱我们”而产生的，家庭纠纷往往夹杂着丰富的情感，感情是说不清道不白的。因此，在家庭交往中，与父母不必太计较。即使父母错了，也要多原谅，不要非与父母争个高低上下。 ⒉⑴同意的观点有：右侧两个女同学的观点。 因为同学之间交往应该学会宽容，不要斤斤计较，如果有错误应该勇于承担，这样才能交到更多的好朋友。 ⑵不同意的观点有：左侧两个男同学的观点。 因为即使是能打过那个同学，最后也会两败俱伤，甚至会触犯法律。如果帮他打，那就是以牺牲原则为代价维持所谓的友谊，这不是真正的友谊。 ⒊⑴1、⑴我们在向世界同时，千万不能迷失自己，不能失去自身的独特性，而要珍爱自己的精神家园。⑵学习外来文化，不等于照搬照抄，要取其精华，弃其糟粕，批判地继承。 ⑶继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是青少年责无旁贷的历史重任。 五、⒈告诉她妈妈看自己的日记是出于对自己的关心，但已经触犯了她的隐私。平时应主动与妈妈沟通，让妈妈了解自己的状况，打消她对自己的顾虑，增进与妈妈的感情。⒉我会告诉她如果过早涉足情感领域，会浪费很多时间和精力，给自己的一生带来无法弥补的损失。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理，要对自己、对别人负责任。她可以婉言谢绝，或者找老师和家长商量。 六、材料分析题 (1)①父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中。父母为家庭做出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。 ②我国有孝的传统，孝敬父母的人历来被人们称道、尊敬，不孝子孙常常被人们谴责。我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。 ③孝敬父母是子女应尽的义务。(2)①孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。 ②孝敬父母，要从小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。(3)计划：每天放学回家，帮父母做一些力所能及的家务活，如拖地、洗碗、整理自己的房间等;每天生活有规律，自觉地学习，不让父母为我的学习操心;每逢周末，给爷爷读报纸上的文章，陪奶奶聊天;节假日，陪妈妈一起去看外婆;父母或长辈过生日的时候，送上几句祝福的话语。 ⒉(1)外来文化会对我们的生活方式和思想观念、行为习惯等方面产生影响。(能结合学生实际分析即可) (2)我们要坚持以我为主、为我所用的原则，学习外来文化不能照搬照抄，要批判地继承，持尊重的态度，主张平等交流、互相学习。开展多种形式的对外文化交流博采各国文化之所长，特别是善于吸收发达国家中那些为现代社会所需要而又适合我国国情的文明成果，同时向世界展示中国文化建设的成就，决抵制各种腐朽思想文化的侵蚀。(观点正确，条理清楚)(3)构建社会主义和谐社会，必须大力发展中国特色社会主义文化，中华民族传统文化既渊源于中华民族五千年的文明史，又根植于中国社会主义的实践，具有鲜明的民族性和时代感。(4)做一名友好往来的使者，我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化。(能应用课本观点联系自身实际回答即可) 七、⒈(1)找老师沟通，讲明情况，并注意自己的言行，不要让别人误会。(2)先冷静克制自己，事后告诉老师如果换一种方式，自己会更乐意接受和改正。(3)可当场指出，也可课后，但都要注意方式，不得伤害老师，要顾及老师的自尊心。(4)应心存感激，明白老师的用心良苦，积极配合老师，不辜负老师的期望。(5)认真听讲，帮助维持纪律，过后向老师的身体问安。(以上各点言之有理即可) ⒉(1)同学之间需要真诚相待，彼此互助。小明以自我为中心，不爱帮助同学，而且不尊重同学，随便给同学取外号，伤害了同学的自尊心。失去了交友的平等，友谊就失去了赖以存在的基础。小明凭借自己学习上的优势，轻视他人，最终使其失去了真诚的友谊。(2)小明应从以下方面进行努力：以真诚换取友谊;以热情培养友谊;以宽容维护友谊;以原则纯化友谊。 (责任编辑：admin) |