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初二政治复习资料:珍惜无价的自尊 基础练习

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    第一课 珍惜无价的自尊 测评
    一、最佳选择(把最符合题意的一个选项填在括号内。)
    1.小学时,每次考试同学得多少分向全班公开,大家习以为常;上了中学,大家很不愿意公开自己的考分,尤其考分低的同学更不愿意。这是因为( )
    A.到了中学,同学间学习竞争更加激烈
    B.从小学到初中,同学性格发生了变化
    C.随着年龄增长,我们的自尊心在增强
    D.公开考试分数是毫无积极意义的行为
    2.当我们的某些长处受到他人肯定时,会感到格外高兴;当做了好事受到集体和他人称赞时,心情就十分舒畅。这是因为( )
    A.我们获得了他人的看法和评价
    B.他人对我们的评价总是肯定的
    C.我们的自尊心受到了肯定,得到满足
    D.我们的虚荣心得到满足
    3.语文课上我回答问题最有新意,同学们不由自主地为我鼓掌。以自己的表现赢得他人肯定的行为是( )
    A.具有自尊的表现B.缺乏自尊的表现
    C.不懂羞耻的表现D.虚荣心重的表现
    4.某中学生长期不吃早餐,并用省下的钱割了双眼皮。对此,下列看法正确的是( )
    A.爱美之心人皆有之,此举是应提倡的
    B.自己认为值得就做,让别人去说吧
    C.这种过分追求外表美的做法是虚荣的表现
    D.美丽的外表是获得自尊的必备条件
    5.真正有自尊心的人,必定是________的人。( )
    A.成功B.惭愧C.虚荣D.知耻
    6.下列行为中,能够赢得他人尊重的是( )
    A.拿别人的生理缺陷开玩笑B.热情主动地帮助有困难的同学
    C.喜欢传播他人的隐私D.经常迟到和旷课
    7.由于人和人的个性不同,生活的环境与阅历不同,不同的同学形成了不同的为人处世风格。对于同学对你无关紧要的议论和批评,你应取的正确态度是( )
    A.让别人去议论吧,照样我行我素
    B.不惜一切代价维护自己的尊严
    C.以牙还牙,予以回击,捍卫自尊
    D.冷静分析,有则改之,无则加勉
    8.三国时,诸葛亮因急于与司马懿决战而将一套女衣裙送给他,以羞辱他。可司马懿“临辱不惊,遇侮不怒”。由此可见司马懿( )
    A.放弃自尊B.有自尊很达观
    C.贪生怕死D.不善于尊重他人
    9.“士可杀不可辱”说明的道理是( )
    A.自尊的人最看重自己的人格B.自尊必然要冒杀头的危险
    C.自尊的人最看重自己的生命D.自尊的人永远不会受侮辱
    10. 1997年7月1日,香港终于结束了英国的殖民统治,回归祖国的怀抱。当中华人民共和国国旗在香港国际会展中心高高升起时,每个中国人都感受到( )
    A.世界上从此结束了殖民主义
    B.今后可以自由地到香港旅游购物
    C.中华民族的自尊和快乐
    D.香港这个国际市场终于向大陆开放了
    11.在我们的学习、生活中,要真正做到尊重他人,就必须( )
    ①推己及人②关注他人人格尊严③从欣赏、鼓励、期望他人等角度来善待他人④不做有损他人尊严的事
    A. ①③④B. ②③④C. ①②④D. ①②③④
    12.当你第一次自己洗衣服、第一次帮妈妈做饭、第一次关心家人而得到父母的夸奖时,你从中感受到( )
    A.尊重他人的喜悦
    B.需要尊重父母亲
    C.被他人尊重的喜悦
    D.我很棒,家里什么活我都可以干了
    在以美著称的意大利,有一个“丑人俱乐部”。根据所提供的相关信息回答13~14题。
    13.这个俱乐部的成员都佩戴一枚徽章作为身份标志,上面刻着“丑即美德,美即束缚”。对于他们徽章上的“宣言”,正确的评价应该是( )
    A.很好,大长了丑人的威风
    B.不大恰当,否定了美的积极意义
    C.不错,调整了美丑的不平衡
    D.深表赞同,反映了现实社会心态
    14.“丑人俱乐部”有选丑比赛,冠军被授予“不美奖”。这个名字在意大利语里与“诺贝尔”发音相同,这个谐音给大奖增添了不少轻松幽默的情趣。在选丑比赛的背后,有许多动机,其中不应该赞同的是( )
    A.鼓励丑人勇敢地去生活,大胆地去追求自己的幸福
    B.丰富丑人的精神生活,倡导“丑人也精彩”,让丑人活得更有尊严
    C.联合全世界丑人,攻击、嘲笑那些美人
    D.抗议“以貌取人”的不公平现象,为丑人争取应有的权利
    15.在全班讨论会上,大家一致认为:“每当我们说起那些成功的经历,往往会得到别人的欣赏和赞扬,于是充满了成就感;相反,如果提及那些失败的经历,常常会受到别人的取笑,充满了耻辱感。”最后,在“应该多说、多提哪一类经历”的问题上,大家议论纷纷。对以下议论应该赞同的是( )
    A.成就感“养人”,耻辱感“伤人”──多说成功史,少说失败史
    B.成就感“立人”,耻辱感“激人”──要说成功史,也说失败史
    C.成就感“使人骄傲”,耻辱感“促人进取”──少说成功史,多说失败史
    D.不管成就感、耻辱感,都是过眼烟云──不说成功史,也不说失败史
    二、明辨是非(辨别下列观点的正误,正确的在括号内填“√”,错误的填“×”。)
    16.尊重自己是人生的一道底线,是人生的一个亮点,自尊无价。( )
    17.自尊即自我尊重,它是一种健康良好的心理状态。( )
    18.自尊是知耻的重要表现。( )
    19.一个人有缺点并不可怕,关键是能够正确对待自己的优点,以己之长比人之短。( )
    20.一般来说,一个没有自尊的人,也很难得到别人的尊重。( )
    21.在每个人的生活中,都有几个重要的“他人”。他们对我们的评价,我们看得很重。( )
    22.在日常生活中,尊重他人的基本表现是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。( )
    23.上中学后,我们越来越注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果,这种现象是不利于我们学习的。( )
    24.自尊心强的人不会容忍别人超过自己。( )
    25.自尊只是自我尊重,并不需要考虑他人的感受。( )
    26.真正自尊的人,是不会理睬别人的批评和意见的。( )
    27.自尊的人要尊重他人,所以处处要显得比他人差才是谦虚的表现。( )
     (责任编辑:admin)
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