|
20.【解析】选C。本题考查学生的分析能力。1956年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。 21.【解析】本题考查学生的识记理解和综合归纳能力。第(1)、(2)、(3)、(4)题属基础性题目，依据所学知识即可迎刃而解。巩固政权的措施主要有稳定物价、土地改革、抗美援朝，任选其二即可。第(5)题属于开放性题目，只要能根据中国近代以来的历史发展去谈感想，观点正确，言之有理即可。 答案：(1)第一届中 国人民政治协商会议。 (2)开国大典。 (3)抗美援朝，土地改革。 (4)1953～1957年。重工业。 (5)感想：①没有共产党就没有新中国；②只有社会主义才能救中国；③落后就要挨打；④老一辈无产阶级革命家为探索救国救民的真理不懈奋斗、流血牺牲，我们要珍惜今天的幸福生活；⑤坚持改革开放不动摇；⑥要勤奋学习，热爱祖国，把祖国建设得更加美好等。(只要观点正确，言之有理即可) 22.【解析】本题考查学生再认再现史实的能力。根据材料容易判断此事件是抗美援朝战争，在正确判断的基础上，其他问题结合教材回答即可。 答案：(1)抗美援朝战争。黄继光。 (2)1953年7月，美国侵略军被迫签订《朝鲜停战协定》。抗美援朝战争的胜利，维护了亚洲和世界和平，大大提高了新中国的国际威望，为新中国赢得了一个相对稳定的和平环境。 23.【解析】本题以周恩来总理50年代的外交活动为主题，考查学生对历史基础知识的识记和再现能力。第(1)题考查和平共处五项原则提出的时间、内容。第(2)题是对万隆会议及特点的考查，都属于基础性知识，依据所学回答即可。第(3)题属开放性题目，能反映外交主题即可。 答案：(1)和平共处五项原则。1953年。和平共处五项原则作为指导国与国之间相互关系的基本准则，在国际社会产生了广泛而深远的影响。 (2)万隆会议(或亚非国际会议)。特点：是有史以来第一次由亚非国家自己举行的国际会议。 (3)周恩来的外交生涯或杰出外交家周恩来等。(言之有理，符合题意即可)。 24.【解析】本题考查学生的识记、理解和综合归纳能力。本题重点考查了建国后1949年到1956年的历史，第(1)、(3)、(4)题属于识记层次，结合所学知识不难作答，回答第(2)题时，从图片中不难看出是开国大典的情景，然后回答新中国成立的历史意义即可。 答案：(1)《中国人民政治协商会议共同纲领》(或《共同纲领》)。 (2)开国大典标志着中华人民共和国的成立。中华人民共和国的成立，标志着中国新民主主义革命已经取得伟大胜利，标志着中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建时代已经过去。中国人民从此站立起来，成为新国家、新社会的主人。中国历史从此揭开了新的篇章。 (3)爱国主义精神和革命英雄主义精神。 (4)国家对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。标志着社会主义公有制形式在国民经济中占据主导地位，社会主义制度在我国基本建立起来，我国开始进入社会主义初级阶段。 对于这个问题  我有话说(责任编辑：admin) |