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[承转] 上面讲述的是我国冬季气温分布的情况及其形成原因，下面我们再看看我国夏季气温分布的情况是怎样的。 [展示挂图] 我国七月平均气温图 [读图] 1.七月，我国大部分地区平均气温在多少摄氏度以上?(学生回答：我国大部分地区七月平均气温在20℃以上。) 2.黑龙江省北部和海南省南部的七月平均气温各约多少摄氏度?我国南北气温大约相差多少摄氏度?(学生回答：黑龙江省北部约为16℃，海南省南部约为28℃，我国南北七月平均气温相差仅12℃左右，气温差别不大。) 3.我国七月平均气温最低的地区分布在哪里?为什么?(教师提示，学生回答：我国七月平均气温最低的地区分布在青藏高原。因为这里海拔特别高，所以成为我国夏季气温最低的地区。) [归纳] 从七月平均气温图上我们看到：夏季，除了青藏高原、天山和大小兴安岭外，我国大多数地方气温均在20℃以上，全国普遍高温。 [板书] 2.夏季南北普遍高温 [读表讲述] 为什么夏季我国南北气温相差不大呢?请同学们阅读课文中的“夏至日下列三地的正午太阳高度、昼长时间表”。 夏季，太阳光直射在北半球。我国大多数地方的正午太阳高度都较大。北方的太阳高度虽然比南方要低一些，但白昼时间比南方长，得到的太阳光热并不比南方少多少。因此，我国夏季南北气温相差不大，全国大部分地区普遍高温。 [练习] 请同学们完成本节课文后的选做复习题l、2。 [板书] 二、温度带的划分及其分布 [提问] 我们知道，地球上有热带、北温带和南温带、北寒带和南寒带五个温度带。请同学们想一想：划分地球五带的依据是什么?我国主要位于哪个温度带?(教师指示，学生回答：地球上的五带是根据温度高低和热量多少来划分的，我国绝大部分位于北温带。) [讲述] 那么，用什么指标来衡量一个地方的温度高低和热量多少呢?人们一般用农作物生长期内积温的多少来反映? 我们知道，温度是影响农作物生长与发育的主要因素。由于大多数农作物只有在日平均气温稳定升到10℃以上时才能活跃生长，因此我们把日均温达到10℃以上的持续时期视为作物的生长期。把作物生长期内，每天的日平均气温累加起来，得到的温度总和叫做积温或活动积温，写作≥10℃积温。 [板书] 1.温度带划分的指标：≥10℃积温 [展示表格] 用小黑板挂出我国各温度带的≥10℃积温表。让学生说出我国共有哪几个温度带，从家温带到热带≥10℃积温的变化情况。 [挂图] 挂出我国温度带分布图。 [指图讲述] 根据≥10℃积温的多少，我国自北向南可以分为五个温度带：寒温带、中温带、暖温带、亚热带和热带。另外，由于青藏高原海拔特别高，形成了一个天高地寒的高原气候区。 [板书] 2.主要温度带：寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带、青藏高原气候区。 [读图回答] 阅读我国温度带分布挂图或课文图4·8，回答以下问题： 1.我国寒温带分布在什么地区?中温带主要分布在哪些地区?(教师指图，学生回答。) 2.我国暖温带和亚热带分别分布在什么地区?这两个温度带之间的分界线，大致与一月平均气温的哪条等温线一致?(教师指图，学生回答。教师再补充、纠正。) 3.学校所在地属哪个温度带? [板书] 3.温度带的分布 [填表归纳] 在以上读图的基础上，教师出示我国各温度带分布的填充表(见下表)，指导学生填出各温度带的分布地区。 [讲述] 不同的温度带，积温的多少不同，反映了不同的温度和热量条件，从而适宜栽培和推广的农作物品种不同，作物熟作也不一样。 [展示表格] 用小黑板挂出我国各温度带的作物熟制和主要农作物品种表，或阅读课文中的“我国各温度带的积温和作物熟制”表。 [提问] 请同学们说出各温度带的作物熟制和主要农作物品种有什么不同。(学生读表回答) [练习] 完成课文“做一做”练习： 1.读哈尔滨和广州各月气温曲线图(图4·9)，算一算一月份两地气温相差多少摄氏度?七月份两地气温相差多少摄氏度?(学生读图回答：一月份两地气温相差约34℃，温差悬殊;七月份两地相差约5°～6℃，温差不大。) 2.读我国一月平均气温图(图4·5)，看四川盆地和长江中下游平原的气温各约多少摄氏度?为什么四川盆地冬季气温高于同纬度地区的长江中下游平原?(教师提示，学生回答。从我国一月平均气温图上看，四川盆地在4℃以上，长江中下游平原在4℃以下。这两个地区虽然纬度相似，但四川盆地的地形封闭，受冬季风的影响要比长江中下游平原小得多，所以冬季气温比长江中下游平原高。) 3.当地属什么温度带?冬、夏季气温如何?有哪些主要的农作物品种?作物一年可以几熟?(学生议论，教师提示、说明。) (布置作业) 1.选做复习题3。 2.在填充图册上完成有关的填图练习。 【板书设计】 第二节 气温的分布和温度带 一、气温的分布 1.冬季南北气温相差悬殊 2.夏季南北普遍高温 二、温度带的划分及其分布 1.温度带划分的指标：≥10℃积温 2.主要温度带：寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带、青藏高原气候区 3.温度带的分布 (责任编辑：admin) |