|
(2)根的生长是连续的。图A表示的是当前根的某一部位形态，过一段时间，它的形态将是___(字母表示)。 (3)图B表示的是 _________细胞，该部分的最大特点是具有 ___________，移栽植物时，如果被破坏较多，植物将会出现 _________________ 现象。随着根的生长，此部分在形态和内部结构上将发生的变化是 ___________________________________________ 。 31. 周末，白灵一家回到了农村老家，爷爷的果园里可热闹了，苹果树，梨树，桃树都开花了。白灵发现许多蜜蜂忙忙碌碌在采蜜，好奇的她“跟踪”了一只小蜜蜂，发现它从苹果花飞到一朵桃花中，一会儿有飞到一朵梨花中。白灵想这样苹果树上是不是会结桃子，桃树上又会结梨呢。可又一想事实并不是这样。于是她产生了疑问：植物要结出果实和种子是不是一定要授同种植物的花粉呢? (1)假如她要用实验解决自己的疑问，应该提出的假设是：_ ______________________________ 。(2分) (2)实验过程中，白灵选择了一些还没完全开放的苹果花，将这些花平均分成了A、B两组，又将这些花的雄蕊去掉了，并分别套上透气的袋。在实施人工授粉时为什么要对接受花粉的花朵进行去雄 ___________________________________________________。(2分) (3)然后，白灵又分别采集了一些苹果花粉和桃花花粉。将苹果花花粉涂在了A组花的柱头上，将桃花花粉涂在了B组花的柱头上。根据假设可以预期，能够形成果实的一组应该是 ___。设计另一组的意义是 _____________________ 。 32.(5分)某学校的几位同学对生物学知识非常有兴趣，经常做一些生物学小实验，这 次他们用大豆种子做了如下实验。 (一)实验过程： (1)取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水。 (2)取30粒大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。 (3)将三个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理。如图11甲所示。 图11 (4)将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间。 (二)实验结果： 一段时间后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发。 请回答问题： (1)如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验，由此可以推断他们最初所做的假设是：“大豆种子的萌发需要_______________________________”，该对照实验的变量是_______________，从实验结果分析，这组对照实验可以得出的结论是 _____________________________________________________ 。 (2)A、B、C中，除了A与B外，能够作为对照实验的还有__________________________，该对照实验可以得出的结论是______________________________________________。 (3)萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗(如图11乙)。请写出图乙中①②③各部位分别来自大豆胚的哪些组成部分。 ①_________________;②________________;③__________________。 (责任编辑：admin) |