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23.随着科学技术的迅猛发展，植物组织培养技术已广泛应用于生产实践中。这一技术( ) A.可防止植物病毒的危害，提高农业生产效率 B.可培育抗病毒的植物新品种 C.可有目的地改变母体的某些性状 D.从生殖类型来看属于有性生殖 24、下列不属于无性生殖的是( ) A、椒草的用叶繁殖 B、利用植物组织培养技术培育水稻、小麦 C、将单一花色的菊花培育成多种颜色的塔菊D、利用植物的开花结果生殖新个体 25.下表是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”的实验结果 组别子叶处理株高(cm)主根长度(cm)须根叶片数 a组保留两片10.118.25发达26 b组保留一片7.214较发达19 c 组去除两片0.83.8极少9 由此分析可知，该实验( ) A.证明胚是植物体发育所必须的结构 B.实验组为a和b，对照组为c C.实验组为a和c，对照组为b D.实验组为b和c，对照组为a 二、非选择题(共50分) 发育时间 26、(10分)图7是桃花的结构模式图，图8是桃的果实示意图.请分析回答： (1)由桃花到果实的过程中，必须完成两个重要的生理活动分别是__________和__________。 (2)图中【⑤】和【⑥】组成的结构叫 _________ (3)花粉从【⑤】落到【①】上的过程叫做________.花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与【④】内的卵细胞结合成受精卵，该过程叫 __________ . (4)果实中的[7]、[8]分别由桃花的[ ] __________、 [ ] __________两部分发育而来。 (5)果农张大爷欲改良自家桃园中的桃树品种，你认为应采取怎样的方式?_______，该方式在操作过程中的关键是______________________________ 。(2分) 27. (9分)据下图所示的结构示意图，回答： (1)种子在萌发过程中，最先突破种皮的结构是[ ]__________将来发育成植株的[ ]_________，[A]是由种子的[ ] __________发育而来，[B]是由种子的[ ] __________发育而来。 (2)[D]和[C]能够不断长长的原因是：__________________________________。(2分) (3)[D]和[C]共同构成植株的根系，这样的根系属于_______。 (4)[D]和[C]吸收水分和无机盐的主要部位是__________。 (5)菜豆种子萌发变成幼苗的过程中所需营养物质来自[ ]__________ 。。 28. 下面是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题： (1)图二示玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的[ ]线剖开的。 (2)在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴染液，变成蓝色的部分是[ ] ________，说明该结构的主要成分是__________。 (3)图三示菜豆种子结构，结构[ ] ________为胚的发育提供营养，结构[8]将来发育成植物的_________。 (4)剥离下来的菜豆种子的种皮颜色是_______，其功能是__________。 (5)比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有________和________，不同点是玉米种子有 [ ] 而菜豆种子没有。 29.(9分)右图表示某一植物的一段枝条、枝芽、种子的结构示意图，据图分析回答： (1)图甲中的结构[1]是由乙图中的[ ]__________发育来的，也是由丙图中的[ ]__________发育来的，甲图中结构[2]是由乙图中的[ ]________发育来的，也是由丙图中的[ ]__________发育来的。 (2)将甲图中[3]的结构取下纵剖，你认为该结构的纵剖面应与图________的结构相似。 (3)枝芽由小长大与图乙中的[ ] ____ 有密切关系,它的细胞分裂决定着各部分的生长发育 (4)图丙中[8][9][10][11]共同组成了种子的主要部分_______________。 (5)根据顶端优势的原理,就图甲、图乙结构而言主要是抑制图乙中[ ] _________，即图甲中_______的发育 30..(6分)如图表示的是根尖的结构，请回答下列问题： (1)图D位于根的最尖端，具有 __________ 作用，在根向土壤深处延伸时，不断地和土壤颗粒摩擦，有一部分细胞会死亡、脱落，但是这部分结构始终是存在的，并没有因为摩擦而减少或消失，你认为原因是__________________________________________ . (责任编辑：admin) |