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第三节 鸟的生殖和发育 导学提纲 一、季节 求偶 雌鸟体内 二、保护卵细胞，为胚胎发育提供水分和养料 为胚胎发育提供营养物质 细胞核胚胎发育 卵细胞 三、雌鸟体内 孵化 早成雏 晚成雏 课堂自测 1. B 2. C 3. C 4. A 5. C 6. A 7. D 8. B 9. C 10.异体 体内 筑巢 求偶 交配 产卵 孵卵 育雏 求偶 交配 产卵 11.(1)卵黄 为胚胎发育提供养料(2)[5]胚盘 卵黄膜 [3]卵黄 (3)保护卵细胞，为胚胎发育提供所需的水分和养料 (4)为胚胎发育提供所需的氧气 (5)C (6)已受精的、较大的卵 保证孵化所需的适宜温度 知能提升 1. B 2. B 3. C 4. D 5. A 6. D 7. C 8. B 9. C 10.5 胚盘 卵黄 12.气孔 进行气体交换 第三章 人类的生殖和发育 第一节 婴儿的诞生导学提纲 一、1.男性 女性 2.睾丸 性腺 精子 雄性激素 3.卵巢 性腺 卵细胞 雌性激素 4.卵细胞 受精 胎儿 月经 5.生殖器官 二、1.两性生殖细胞 2.精子 卵细胞 卵黄 3.输卵管 子宫 黏膜 月经 三、1.受精卵 新生命发育 2.子宫 细胞分裂 胚胎 卵黄 着床 怀孕 营养 氧气 胎盘 脐带 血液 血液 课堂自测 1.C 2.C卵细胞中有丰富的卵黄，为受精卵在输卵管处进行早期胚胎发育提供营养。成熟的卵细胞是人体最大的细胞。 3.B 4.A 5.B 6.A胚胎发育主要在子宫内进行，所需要的营养和氧气通过胎盘从母体血液中获得。 7.(1)第二个月末 [D]胎儿 (2)[B]胎盘 氧气 营养物质 知能提升 1.A 2.D 3.A 4.D 5.B 6.(1)[3]输卵管 卵黄(2)怀孕 (3)[3]输卵管 子宫 第二节 青春期发育 导学提纲 一、1.神经系统 激素 2.身高 体重 内部结构 功能 调节 3.性发育 性成熟 促性腺激素 睾丸 卵巢 精子 卵细胞 雄性 雌性 遗精 月经 4.第二性征 二、性 三、1.青春期 生理 心理 全面 均衡 2.子宫黏膜 抗病 课堂自测 1.B 2.C 3.D 4.B 5.B 6.(1)(2)(3)(4)(5) 知能提升 1.C 2.C 3.B青春期的主要特征是性发育和性成熟，伴随着性发育和性成熟，男女分别出现遗精和月经。 4.(1)男 女 卵巢 (2)垂体 促性腺激素 (3)第二性征 第三节 计划生育 导学提纲 一、生活资料 自然资源 生态环境 社会发展 和谐 二、1.控制人口数量 提高人口素质 2.晚婚 晚育 少生 优生 课堂自测 1.D 2.C 3.C 4.C 5.(1)(2)(3)(4)(5) 知能提升 1.A 2.D 3.D 4.本题首先要根据图表中的数字进行计算，然后根据数字进行分析和计算，得出结论。16～20岁的年龄段里，5 000万人口五年内在实施了晚育计划后只增加了1 000万人口;如果不实施晚育计划，同样是这个年龄段，5 000万人口五年内就要增加5 000万人口。 答案：A.0 B.1 000 C.0 D.1 000 E.0 F.1 000 G.0 H.1 000 I.1 000 J.1 000 探究结论：晚育能有效地控制人口数量 单元检测二 一、选择题 1.C 2.B 3.C 4.A 5.B 6.C 7.C 8.D 9.A 10.A 11.D 12.C 13.A 14.A 15.D 16.B 17.C 18.D 19.C 20.A 二、非选择题 21.(1) B (2)不完全变态发育 发育过程分为受精卵、幼虫、成虫三个阶段 22.(1)不完全变态 蟋蟀、蚱蜢、蝼蛄(其他合理答案亦可) (2)幼虫(若虫) 外骨骼不能随幼虫身体的生长而长大 (3)蛹c 23.(1)受精卵、幼虫、蛹、成虫 (2)春蚕作茧后并没有死，而是变成不食不动的蛹，蛹经过一段时间的发育将羽化成为蚕蛾 (3)此句诗可改为“春蚕化蛹丝方尽”，这样既符合家蚕的发育过程，又不失艺术性 24.(1)蛙的繁殖 (2)精子卵细胞受精卵受精 (3)水 蝌蚪(幼体) 幼蛙 变态发育 蛙的成体与幼体的形态结构和生活习性差别很大 (4)有利(这样能够生存下来的个体，生命力强，使出生的后代更优良些) 25.(1)受精卵 子宫 (2)胎盘 40(3)优生 26.(1)①卵壳膜 ②卵壳 ③气室 ④卵白 ⑤胚盘 ⑥卵黄 ⑦卵黄系带 ⑧卵黄膜 (2)细胞核 胚胎发育 (3)卵黄 (4)保护并为胚胎发育提供水分和养料 27.(1)先上升后下降 (2)睾丸 (3)早 第四章 生物的遗传和变异 第一节 遗传的物质基础导学提纲 一、细胞核 1.后代与其亲代相似 2.细胞核是遗传的控制中心 二、DNA 1.碱性染料 数目相同 形态相似 蛋白质DNA 2.双螺旋 3.DNA 遗传 基因 4.一 许多 5.相同 相对稳定 相对稳定 课堂自测 1.C 2.C 3.B 4.C 5.D 6.B 7.数目相同 形态相似 数目 形态 23对 4对 7对 10对 知能提升 1.A 2.B 3.A 4.D 5.A 6.(1)一样(或相同) 不受嫁接部分的影响 (2)伞藻B的伞帽形状 (3)细胞核是遗传的控制中心 第二节 人类染色体与性别决定 导学提纲 一、1. (1)23对 (2)22对 1对 XX XY 2.(1)减少了一半 23条 (2)受精 23对 体细胞 父方 母方 3.染色体 二、1.(2)22条+X 22条+Y 2.(1)44条+XX 女孩 (2)44条+XY 男孩 (3)均等 均等 (4)染色体上的基因 课堂自测 1.C 2.C 3.A 4.C 5.B 6.D 7.(1)46 (2)精子 卵细胞 23一半 (3)受精 受精卵 23a、b (4)发育 体 46父方 母方 稳定 父母双方 知能提升 1.D 2.A 3.C 4.D 5.(1)精子 Y (2)不透明的 (3)需要 (4)求和(或取平均值)A：B=102：98(或其他相同比值的数字，或正确的语言表述) (5)生男生女的机会均等 第三节 性状的遗传 导学提纲 一、1.形态 结构 2.不同表现类型 二、1.基因 2.显性性状 隐性性状 3.显性性状 隐性性状 4.成对 成对 两两分离 课堂自测 1.D 2.B 3.A 4.C 5.D 6.D 7.C 8.(1)2 DD、Dd dd(2)2 高茎、矮茎 3 9.略 知能提升 1.D 2.B 子代中高茎198株，矮茎189株，二者的比例近1：1。亲代的基因组成中，A、D选项的后代全为高茎，C选项后代高茎、矮茎比为3：1。 3.B 4.A 多指为显性性状，一方多指的基因组成是AA或Aa，一方正常基因组成为aa，若AA与aa，后代全是多指;若Aa和aa，后代一半多指一半正常，因此应选A。 5.(1)舌头特征能卷舌和不能卷舌 (2)能卷舌不能卷舌 (3)Bb和Bb 25% 25% (4)bb Bb 第四节 生物的变异 导学提纲 一、1.后代与亲代 后代不同个体 2.(1)环境因素 遗传物质(2)遗传物质 3.(1)自身生存 (2)自身生存 二、染色体或基因 新品种 课堂自测 1.B 2.C 3.D 4.C 5.B 6.仅由环境因素引起的变异不能遗传 7.遗传物质发生变化 可遗传的变异 生物体内的遗传物质是否发生变化 知能提升 1.C 2.D 3.A 细菌产生耐药性，对细菌自身生存有利，因此属于有利变异;这种耐药性是通过长期的积累，引起遗传物质的改变，所以属于可遗传的变异。 4.(1)两 变异 (2)遗传物质( 3)生物的性状也受环境影响 第五节 人类优生与基因组计划 导学提纲 一、1.基因或染色体 白化病 血友病 先天性愚型 2.遗传病 二、1.1% 2.2000 课堂自测 1.D 2.C 3.D 4.AA或Aa 越相近(相似) 越大 5.(1)中国、美国、英国、德国、法国、日本 (2)2000年6月26日 (3)1999年9月 (4)人类基因组计划就是破译人体细胞内全部DNA所包含的遗传信息，应用基因计划的研究成果，我们可以正确解释各种生命现象，并从基因水平认识和预防各种疾病 知能提升 1.B 2.C 3.C 4.(1)高(大) (2)A aa 父母双方 单元检测三 一、选择题 1.A 2.C 3.B 4.A 5.C 6.C 7.A 8.D 9.B 10.D 11.D 12.C 13.D 14.D 15.B 16.A 17.C 18.A 19.B 20.D 二、非选择题 21.(1)细胞膜 细胞质 细胞核 染色体 基因(2)成对 体细胞 (3)基因 许多 某一性状 性状 可遗传 22.XY XX X X XX 23.(1)显性基因 隐性基因 (2)两两分离 (3)3 24.(1)1 隐性(2)bb Bb(3)0 25.(1)略(2)精子和卵细胞 相等(一样) 不是 (3)双眼皮(4)略 综合测试题一 第Ⅰ卷(选择题) 1.A 2.A 3.D 4.B 5.B 6.C 7.B 8.A 9.B 10.C 11.C 12.B 13.C 14.B 15.B 16.C 17.D 18.B 19.A 20.C 21.D 22.D 23.A 24.D 25.B 26.D 27.A 28.C 29.C 30. D导管是死细胞，无法进行组织培养。 31.A 32.C 33.B 34.C 35.B 36.B 37.C 38.A 39.B 40.D 第Ⅱ卷(非选择题) 41.(1)种子 果实 遗传物质 (2)[3]胚根 (3)[1]胚轴 (4)[2]胚芽 芽轴 42.(1)[6]卵黄膜 (2)[1]胚盘 (3)[5]卵黄 [7]卵白 (4)卵必须受精 提供适宜的温度 (5)体外受精，变态发育 43.(1)受精卵 (2)D(3)变态发育 (4)减半 (5)胚 (6)外鳃 内鳃 肺(兼用皮肤) 44.(1)黑色 (2)Bb Bb bb (3)3/8 (4)BB 45.(1)传粉 受精(2)B或b 红色或白色 性状 (3)8 46.(1)种子萌发需要适量的水 (2)A、C (3)萌发 不萌发 种子萌发需要充足的空气 (4)种子数量少 (5)A 47(1)蛹 (2)鳃体外受精、卵生 (3)有硬的卵壳，卵内有丰富的营养 48(1)生物防治法 农药使松毛虫产生抗药性 (2)完全变态发育 幼虫(3)34条 (4)相对性状 短喙 49(1)黑 (2)TT Tt (3)①棕 ②Tt ③TT 综合测试题二 第Ⅰ卷(选择题) 1.C 2.B 3.B 4.D 5.B 6.D 7.B 8.A 9.D 10.B 11.B 12.A 13.C 14.D 15.B 16.B 17.B 18.D 19.C 20.C 21.C 22.C 23.D 24.C 25.B 26.D 27.C 28.B 29.A 30.C 31.C 32.A 33.C 34.D 35.B 36.C 37.D 38.A 39.A 40.D 第Ⅱ卷(非选择题) 41.(1)[5] 幼叶 [9]胚芽 [6]芽轴 [9]胚芽 [7]芽原基 (2)乙 (3)[12]种皮 胚 胚 42.(1)显性 隐性 (2)母方 (3)3 25% 可遗传的变异 43.(1)胚 (2)水(3)有机物 呼吸作用 (4)幼苗进行光合作用制造的有机物多于呼吸作用消耗的有机物 44(1)无耳垂 (2)Dd (3)变异 (4)75%(或3/4) 45.(1)子叶 (2)花蕊 (3)子房 (4)①或③ (5)有毛 (6)④、⑤ (7)D→A→E→B→C 46.(1)适量的水 甲 (2)甲、丙 (3)遗传物质(基因) 胚根 胚芽 (4)完整 活 营养 47(1)变异 (2)相对性状 Ⅲ 显性 (3)父亲Dd、母亲Dd (4)Dd50% 48(1)1(或父亲) 22条+X (2)2、4 (3)变异 DD或Dd 49(1)显性 Aa(或其他基因符号均可) (2)染色体上 分开 (3)A、a1∶1(4)三(5)25%(或1/4) (责任编辑：admin) |