初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

当前位置: 首页 > 初中生物 > 试题库 > 月考 >

初二生物源远流长的发酵技术同步练习及答案(3)

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    第一 节 源远流长的发酵技术
    随堂反馈:1.发酵 2 .微生物 3.微生物 发酵过程 4. 25~30 5.酵母菌 乳酸菌 6.原有
    人的意愿 特殊性能 人类需要
    巩固升华:一、选择题 1.C 2.B 3.D 4.A 5.D
    6.B 二、填空题 1.防止污染 2.厌氧 3.化工 医药 食品 饮料 三、问答题 1.提示:如生产抗生素治病,制酱作为调味品等。 2.(1)杀菌 (2)保持酵母菌的活性,温度太高会杀死菌种。 (3)增加氧气,促使酵母菌快速繁殖 (4)提示:其它微生物污染,导致酿制失败。
    3.(1)乳酸菌 不能,微波会杀死乳酸菌
    (2)A、B两瓶未加入少量糖,乳酸菌不能大量繁殖,或接种前未降温,乳酸菌高温致死。C瓶变馊是由于加入的自来水中有微生物污染所致。
    思维拓展:1.提示:没有了微生物,动植物的遗体不能被分解,许多工业生产的原料和治疗药品无法获得,人体不能正常消化吸收营养等等,其他生物也无法生存。2.提示:青霉素从青霉菌上提取出来,通过培养青霉菌发酵来大量生产。
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛