|
学习的四步“课前预习、课中学习、课后练习，阶段复习”，这四步按时间轴、学习重点来说，是有机的组合在一起的，是学习流的完整过程。一个环节的不足，必然在另外一个环节花更多的时间弥补。一个环节的充分，下一个环节则有备而来，重点突出，可以花更多的时间达成更高的质量。 孩子要学会这四个环节，环环相扣，事半功倍，让学习有更高效率及更好效果。 什么是预习? 预习的两种情况：预先学习，预备学习 >>>>预先学习 预先学习，举个生活中的例子。我从家开车去一个陌生的地方，这条路我从来没有走过。在上路之前，查一下地图，知道大致路线，那些大路口要拐弯到那条路上，大约花多长时间。这就完成了我正式上路前的预习——预先学习。 预先学习的重点，是掌握整体一个框架，知道哪里难，哪里易，什么地方是重点，什么地方是新概念，以便学习的过程中有的放矢。 >>>>预备学习 预备学习，举个生活中的例子。我要约同学去郊游，就要把郊游的东西都准备好。都谁去，坐那趟车，几点集合，在哪里集合，野餐食品和水带好带足了，如果爬山提醒大家都要穿旅游鞋，等等，这就完成了我郊游前的预习——预备学习。 预备学习的重点，是给正式行动做好基本的准备，扫清障碍，以便学习的过程中畅通无阻。 为什么要预习 不预习行不行?有的同学会说，我就没有预习过，老师上课都会讲，还用预习么? 实际上，你不预习那肯定也行。但是预习能帮助你学习中“多快好省”。 上边这个开车上路的例子中，如果不预习，那就是知道目的地的大方向，走一段你可能要想一想，甚至停车下来问路。可是你要预习了，你就知道那个路口是重点，在这个路口要拐弯，要准备提前并线进入辅路，这时候大脑需要高度警觉些。而在一条直路上开车，只要注意速度、红路灯就行了，大脑不会紧张。而且时间你也有个大致把控，知道几点出发。 上边郊游的例子中，如果不事前做好准备，那集合的时候这个人到了那个人没到，一通电话。到了目的地，饿了渴了要现买吃的现买水，找半天不一定找到卖的地儿。可是你要预习了，集合有序，一路畅通，到了目的地该玩玩该吃吃，这趟郊游的质量是不是很高。 生活中我们一般都要预习，那学习中是不是也是一样的，也能有同样的效果。有的同学，上课都是拦路虎，单词不认识，新概念没有听说过，上课的时候还在脑补这些基础，听课就可能拉下，或者忽略了重点，手忙脚乱还没听明白。而有的同学，上课不慌不忙，课堂听讲轻松，笔记简练有重点，一听就懂，其实是他有过预习——预先的知识储备，包括知识的框架，以及支撑主干知识的铺垫知识。 所以，你敢说预习没用吗? (责任编辑：admin) |