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27.(8分)如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验操作，根据此图回答下列问题： (1)若选用的操作是③④，可探究浮力的大小与_____________的关系。 (2)若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系，应选用的操作是________(填序号)。 (3)由操作可知，物体浸没在水中时所受的浮力大小为____________N。 (4)由实验的数据，可计算出物体的密度为 kg/m3。 28.(6分)在探究“杠杆的平衡条件”实验中： 甲 乙 丙 (1)实验前如出现图甲所示的情况，可将杠杆左端的螺母向 调节使杠杆在水平位置平，这样做的目的是 。 (2)弹簧测力计在A、B、C三个位置分别施加拉力，使杠杆在水平位置保持平衡，其中有一个力最小，这个最小力是 N。 四、综合计算题(本题包括2小题，共18分) 29.(9分)一边长为10cm的木块，浸在水中有3/4的体积露出水面，求 1、木块下表面受到的压强是多少?2、木块受到的浮力是多少牛?3、这个木块的密度为多大?(g取10N/kg) 30. (9分)如图所示，物体质量为60 0kg，用滑轮组在20s内将物体沿竖直方向匀速提升2m，已知拉力大小为2500N求：1、做的有用功是多小?2、拉力做功和功率分别是多少?3、滑轮组的机械效率是多小(g取10N/kg) 新人教版2018八年级物理上册期末测试题含答案（湖南省安仁县） 一、单选题(本题有20小题，每小题2分，计40分) 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 选 项 题 号 10 12 12 13 14 15 16 17 18 选 项 二、填空题(本题有6小题，共20分) 19、(4分) 、 、 、 。 20、(4分)(1) (2) (3) 21、(2分) 22、(2分 23、(5分)(1) (2) (3) ， 。 24、(3分) 三、作图与实验探究题(本题有4小题，共26分) 25、(4分)作图题： (1) (2) 26、(8分)(1) (2) (3) 27、(8分)(1) (2) (3) (4) 28、(6分)(1) ， (2) 四、综合计算题(本题有2小题，共18分) 29.(9分)一边长为10cm的木块，浸在水中有3/4的体积露出水面，求 1、木块下表面受到的压强是多少?2、木块受到的浮力是多少牛?3、这个木块的密度为多大?(g取10N/kg) 31. (9分)如图所示，物体质量为600kg，用滑轮组在20s内将物体沿竖直方向匀速提升2m，已知拉力大小为2500N求：1、做的有用功是多小?2、拉力做功和功率分别是多少?3、滑轮组的机械效率是多小(g取10N/kg) F 20 18年上学期八年级物理期末考试答案 一、单选题(本题有18小题，每小题2分，计36分) 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 选 项 C C A C A C B A C D 题 号 11 12 13 14 15 16 17 18 选 项 B A A D D A D D 三、填空题(本题有6小题，共20分) 19、(4分)相互 竖直向下 运动状态 惯性 20、(4分)(1)使小车进入平面时的速度相同 (2)远 慢 (3)做匀速直线运动 21、(2分)流体中流速越大的地方压强越小 大气压 22、(2分)1 3 23、(5分)(1)钢球推动木块的距离 (2)越快(速度越大) 质量相同，物体的速度越大，动能越大(3)重力势能转化成动能 减小 24、(3分)2.7 4.32 62.5% 三、作图与实验探究题(本题有4小题，共26分) 25、(4分)作图题： (1) (2) 26、(8分)(1)匀速 二力平衡 (2)2.4 (3)接触面粗糙程度一定，压力越大滑动摩擦力越大 27、(8分)(1)液体密度(2)②③(或①②③)(3)1 (4)4000 28、(6分)(1)右 便于测量力臂的大小(长短) (2)0.5 四、综合计算题(本题有2小题，共18分) 29、解：1)木块下表面浸入的深度：h=(1-3/4)×10cm=2.5cm=0.025m P=ρgh=1.0×10³×10×0.025=250(pa) 2)物体的体积：v=a³=10³cm³=10-3m³ 排开液体体积：v排=1/4×v=1/4×10-3m³=0.25×10-3m³ F浮=ρgv排=1.0×10³×10×0.25×10-3m³=2.5(N ) 3) G=F浮=2.5(N ) m=G/g=2.5/10=0.25kg Ρ木=m/v=0.25/10-3=0.25×10³kg/m³ 30、解：1) G=mg=600×10=6000(N) W有用=Gh=6000×2=12000(J) 2) S=3h=3×2=6(m) W总=FS=2500×6=15000(J) P= W总/t=15000/20=750(w) 3) η=W有用/ W总=12000/15000=80% (责任编辑：admin) |