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(3)在图甲与图丙中，控制______不变，研究力的作用效果与______之间的关系，这种研究问题的方法，在物理学上叫做______。 27. 在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，同学们提出了如下猜想： A.滑动摩擦力大小可能与压力大小有关 B.滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关 C.滑动摩擦力大小可能与接触面积大小有关 (1)图11所示是小芳同学的一次实验操作中的情景，其错误之处是_______________。 (2)为验证猜想B，下列操作正确的是( ) A.在木块上加放砝码 B.保持接触面粗糙程度不变 C.使木块侧放减小接触面积 D.在不同接触面上沿水平方向匀速拉动木块 (3)小明同学用一个表面平整的长木板、一个长方体木块和一只弹簧测力计进行实验，把实验数据记录在下边所示的表格中。小明同学的实验可以验证猜想_______(填字母代号)。 次数 压力 接触面 木块放置 测力计示数 1 一木块 木板面 平放 2 一木块 木板面 侧放 3 一木块 木板面 立放 (4)当验证A、B、C三个猜想的实验完成后，在本实验所用的器材基础上，如果再给你几支相同的圆铅笔，你还能再探究另外一个与摩擦力有关的什么问题?请写出这个问题。 28. 一条质量为 的大蟒蛇吞吃一只小狗后，重力达到 ，被吞吃的小狗的质量是多少?(g取 ) 第三章 运动和力 检测题参考答案 1. D 解析：图A中运动员的拉力使弓弦的形状发生了改变;图B中汽车对地面的压力使地面发生了形变(同时地面对车轮的支持力使轮胎发生了形变);图C中斧头对木柴的力使木柴被劈开，也是木柴的形状发生了改变;图D中由于重力的作用使小球向下做加速运动。故A、B、C中都是属于力改变物体的形状，而图D则是属于力改变物体的运动状态。 2. C 解析：用力提物体，物体间力的作用是相互的，手给物体一个向上的力，同时物体给手一个向下的力，两个力大小相等，方向相反，分别作用在物体和手上。故选项C正确。 3. C 解析：力是物体对物体的作用，没有物体，力是不会单独存在的，因此A选项错。在空中飞行的物体尽管没有和地球接触，但仍受重力作用，因此B选项错。力是物体对物体的作用，有力存在，必有施力物体和受力物体，C选项正确。力作用在物体上，可以使物体由静止变为运动，由运动变为静止，或者改变运动方向和速度大小，D选项错。 4. C 解析：瓶子受到的重力与手对它的摩擦力是一对平衡力，所以这两个力大小相等。 5. C 解析：足球由静止变为运动，这是足球的运动状态发生了改变，与惯性无关，不能表现出惯性现象，故A选项不符合题意;草地上滚动的足球之所以会慢慢停下来，是因为它在滚动过程中受到了摩擦阻力，不能表现出惯性现象，故B选项不符合题意;汽车突然刹车时，车上的乘客由于惯性仍然要保持原来的运动状态，所以会向前倾倒，是惯性现象，故C选项符合题意;熟了的苹果会从树上掉下来，是因为受到了地球的吸引力，不能表现出惯性现象，故D选项不符合题意。 6. B 解析：人推桌子未动，说明桌子在水平方向上处于静止状态，即平衡状态，所以受到平衡力的作用，即推力与摩擦力是一对平衡力，二力大小相等，故A选项错误。匀速行驶的汽车处于平衡状态，所以受平衡力的作用，故B选项正确。受平衡力作用的物体一定处于平衡状态，而平衡状态包括：静止状态和匀速直线运动状态两种，故C选项错误。根据惯性的定义可知，一切物体都有惯性，且其大小只与质量有关，故D选项错误。 (责任编辑：admin) |