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【解析】(1)塞子相对于气泡的位置在不断地变化,所以,塞子是运动的。(2)要测量运动物体通过的路程和对应的时间,由于物体是动态的,由日常生活中的经验可知,物体运动得越慢,越易于测量。故应使气泡在管内运动得较慢。 答案：(1)运动 (2)慢 三、实验探究题(本大题共2小题,共21分) 15.(12分)如图所示： (1)在测物体的长度时,两种使用方式中正确的是 图,铅笔的长度应为 cm。 (2)用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量,多次测量的目的是 。若用毫米刻度尺测量,四次读数分别为25.98 cm、26.00 cm、26.02 cm、26.42 cm。其中错误的数据是 ,该物理课本的长度应为 。 (3)若有一把刻度尺是用金属材料做成的,且这种金属材料受温度变化很明显,那么在严冬季节用它测量物体的长度时,其测量结果将 (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。 【解析】(1)本题考查刻度尺正确地读数以及记录数据。甲图中的读数是正确的,乙图中视线没有正对刻度线。读数时,要估读到分度值的下一位,所以铅笔的长度是3.40 cm。 (2)本题考查多次测量的目的,会识别错误数据,会求平均值。由于环境、工具、人为等,读数会出现误差,各示数之间会有略微差别,但如果同一长度的数据相差太大,就是由错误引起的,故错误数据是26.42 cm。去掉错误数据后,物理课本的长度应为l= =26.00 cm。 (3)本题考查影响测量误差的因素。冬季温度低,由于热胀冷缩,刻度尺每一小格之间的距离会缩短,测量物体长度时,会占据更多的小格,所以测量结果将偏大。 答案：(1)甲 3.40 (2)减小误差 26.42 cm 26.00 cm (3)偏大 16.(9分)小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度(分度值为1 cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的时间显示(数字分别表示“小时：分：秒”)。 (1)该实验是根据公式 进行测量的。 (2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较 (选填“大”或“小”)。 (3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏 (选填“大”或“小”)。 【解析】(1)平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值,计算公式为v= 。(2)斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困难,所以为使计时方便,斜面坡度应小些。 (3)开始计时晚,所计时间偏小,用公式v= 算出的速度偏大。 答案：(1)v= (2)小 (3)大 (责任编辑：admin) |