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七、教学步骤 【复习提问】 
图1 1.什么叫平行四边形?我们已经学习了它的哪些性质? 2.已知：如图1， 
， 
. 求证： 
. 3.什么叫做两条平行线间的距离?它有什么性质? 【引入新课】 在证明“平行四边形对角相等”这一性质时，是通过连结一条对角线，把它分成两个全等三角形来证明的.如果把平行四边形的两条对角两条对角线都连结起来，那么这两条对角线之间又有什么关系呢?下面来研究这个问题. 【讲解新课】 
图2 (1)平行四边形的性质定理3，平行四边形的对角线互相平分.先让学生观察图形，如图2.获得对角线互相平分的感性认识，然后引导学生写出已知，求证、证明. (责任编辑：admin) |