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2018初二年级语文下册单元测试题含答案和解释(部编版)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    一、积累与运用。
    1.下列加点字的注音全都正确的一项是(  )
    A.驻足(zhù)  轩榭(xiè)   河堤(tī)
    B.匀称(chèng) 肃穆(mù) 石砌(qì)
    C.依傍(páng) 遒劲(jìnɡ) 湛蓝(shèn)
    D.洨河(xiáo) 斟酌(zhuó) 镂空(lòu)
    2.下列词语中书写完全正确的一项是(  )
    A.休憩 蔷薇 湛蓝 唯妙唯肖
    B.蟠龙 帷慕 书斋 独占鳌头
    C.销魂 绝伦 钟磬 迥然不同
    D.绚丽 玲珑 轮廓 眼花撩乱
    3.下列加点的词语解释有误的一项是(  )
    A.一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。败笔:指影响苏州园林作为一幅完美图画的设计。
    B.我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。标本:指在同一类事物中作为代表的事物。
    C.人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉。驻足:停住脚步。
    D.落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。寂寞:孤单冷清。
    4.下列加点成语的运用不正确的一项是(  )
    A.街上行人摩肩接踵,络绎不绝。
    B.陆续出台的房改令意图大相径庭,都是想通过合理控制房价而稳定房地产市场。
    C.田野无声,画家们爱于无声处静听桥之歌唱,他们寻桥,仿佛孩子们寻找热闹。
    D.马可·波罗说卢沟桥是世界上独一无二的。
    5.下列句子运用了“说明”这种表达方式的一句是(  )
    A.摄影家挺喜欢这些门和窗,他们斟酌着光和影,摄成称心满意的照片。
    B.梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆,那是不刺眼的颜色。
    C.有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
    D.这就一年四季不感到寂寞。
    6.下列句子没有语病的一项是(  )
    A.随着“哈洽会”的成功举办,使哈尔滨的知名度越来越高。
    B.我们必须提高认真读书的习惯。
    C.他对自己能否考上理想的高中充满信心。
    D.我了解的事情越多,就越感到自然的伟大和世界的美好。
    7.综合性学习。
    为了向世界宣传中国的龙文化,某报要举办一次“龙”知识竞赛。你能回答下面的几个问题吗?
    (1)中国人对龙一直有一种特殊的情结,汉语中对龙的崇拜处处皆是。请你写出两个带“龙”字的成语。
    (2)龙有“三停九似”之说,其“角似鹿、头似驼、眼似兔、项似蛇、腹似蜃……”你知道它还有哪个部位像其他的动物吗?
    (3)人们还习惯把各种美德和优秀的品质都集中到龙的身上,常把世间的杰出人物称为人中之龙,    就有“卧龙”之称,他“躬耕于南阳,每自比于管仲、乐毅”,直到被    三顾而出山,方如飞龙在天成就了一番伟业。
    (4)说到“龙”就不能不提到我国传统文化中的十二生肖。作为一种古老的民俗文化,十二生肖有悠久的历史,但对于十二生肖的起源,历代学者却众说纷纭。有一种说法是我们祖先用十二种动物两两相对,来寄寓对我们的期望和要求。如第一组老鼠和牛。老鼠代表智慧,牛代表勤奋。如果光有智慧,不勤奋,那就变成小聪明;而光是勤奋,不动脑筋,那就变成愚蠢。智慧和勤奋一定要紧紧结合在一起。根据这一理论,你能试着从其余五组动物中任选一组仿照画线句子的意思,说说它们所包含的寓意吗?
    我选   和   ,   。
    二、阅读理解。
    (一)阅读下面的语段,回答问题。
    永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,桥面平坦,几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。由于各拱相连,所以这种桥叫作联拱石桥。永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥极少出事,足见它的坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。
    8.画线的语句运用了    与    的说明方法,作用是  。
    9.“桥宽约8米,桥面平坦,几乎与河面平行。”加点词语“约”“几乎”能不能去掉?为什么?
    10.这段文字的说明顺序是(  )
    A.时间顺序
    B.空间顺序
    C.从现象到本质
    D.从主要到次要
    11.这段文字介绍桥长运用的说明方法是      ,介绍桥面运用的表达方式是       。
    12.“这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人。”这句话运用的修辞手法是(  )
    A.排比、比喻
    B.排比
    C.排比、比喻、拟人
    D.排比、拟人
     (责任编辑:admin)
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