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人教版2015初二年级语文下学期期中试题(含答案解析)(4)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    回答下列问题
    16.在整个事件中“我”对父亲的思想感情发生了怎样的变化?请将下表补充完整。(2分)
    冷漠——(      )——(      )——感激
    17.选文第⑤⑥段运用了哪种记叙顺序?并结合选文分析作用。(4分)
    18.分析选文⑦段中加点词语的表达效果。(3分)
    我只好跟着大哥来到父亲的病房。
    19.第⑨段中划线句子运用了什么描写方法?有什么作用?(2分)
    20.你怎样理解第?段中划线的句子?(2分)
    21.作者以“良心”为题有什么用意?(3分)
    《成功》   季羡林(14分)
    什么叫成功?顺手拿来一本《现代汉语词典》,上面写道:“成功:获得预期的结果”,言简意赅,明白之至。
    但是,谈到“预期”,则错综复杂,纷纭混乱。人人每时每刻每日每月都有大小不同的预期,有的成功,有的失败,总之是无法界定,也无法分类,我们不去谈它。
    我在这里只谈成功,特别是成功之道。这又是一个极大的题目,我却只是小做。积七八十年之经验,我得到了下面这个公式:
    天资+勤奋+机遇=成功
    “天资”,我本来想用“天才”;但天才是个稀见现象,其中不少是“偏才”,所以我弃而不用,改用“天资”,大家一看就明白。这个公式实在是过分简单化了,但其中的含义是清楚的。搞得太烦琐,反而不容易说清楚。
    谈到天资,首先必须承认,人与人之间天资是不相同的,这是一个事实,谁也否定不掉。十年浩劫中,自命天才的人居然号召大批天才,葫芦里卖的是什么药,至今不解。到了今天,学术界和文艺界自命天才的人颇不稀见,我除了羡慕这些人“自我感觉过分良好”外,不敢赞一词。对于自己的天资,我看,还是客观一点好,实事求是一点好。
    至于勤奋,一向为古人所赞扬。囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事流传了千百年,家喻户晓。韩文公的“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年”,更为读书人所向往。如果不勤奋,则天资再高也毫无用处。事理至明,无待饶舌。
    谈到机遇,往往为人所忽视。它其 实是存在的,而且有时候影响极大。就以我自己为例,如果清华不派我到德国去留学,则我的一生完全不会像现在这个样子。
    把成功的三个条件拿来分析一下,天资是由“天”来决定的,我们无能为力。机遇是不期而来的,我们也无能为力。只有勤奋一项完全是我们自己决定的,我们必须在这一项上狠下工夫。在这里,古人的教导也多得很。还是先举韩文公。他说:“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”。这两句话是大家都熟悉的。
    王静安在《人间词话》中说:“古今之成大事业大学问者必经过三种之境界。‘昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路’。此第一境也。‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴’。此第二境也。‘众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处’。此第三境也。”静安先生第一境写的是预期。第二境写的是勤奋。第三境写的是成功。其中没有写天资和机遇。我不敢说,这是他的疏漏,因为写的角度不同。但是,我认为,补上天资与机遇,似更为全面。我希望,大家都能拿出“衣带渐宽终不悔”的精神来从事做学问或干事业,这是成功的必由之路。
    22.本文论点是什么?(2分)
    23.从内容和结构说说①②两段在全文的作用(4分)
    24.第七段用了哪些论证方法?论述了什么道理(4分)
    25.作者认为“天资是由‘天’来决定的,我们无能为力。机遇是不期而来的我们也无能为力”你同意作者的看法吗?阐述理由(4分) (责任编辑:admin)
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