初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

当前位置: 首页 > 初中语文 > 初二试题库 > 月考 >

2015初二年级语文下册第二次月考试题(含答案解析)(3)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    15.文中画波浪线处,从“记叙的顺序”来看,属于哪种记叙顺序,有什么作用?(3分)
    答:
    16.本文通过写什么表现了怎样的主题?(2分)
    答:
    三古诗文阅读(17分)
    (一)阅读下文,回答问题
    晋太元中,武陵人,捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近,忽逢桃花林。夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
    林尽水源,便得一山。山有小口,彷佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人;复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉;遂与外人间隔。[1]问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。[2]此中人语云:“不足为外人道也。”
    既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
    《桃花源记》选段
    17.下列各句中加点词语的古今意义相同的一项是()(2分)
    A.山有小口,彷佛若有光B.率妻子邑人来此绝境
    C.乃不知有汉,无论魏晋D.不足为外人道也
    18.用现代汉语翻译文中划线句子。(2分)
    ⑴
    ⑵
    19.写出本文所出的三个成语。(3分)
    20.桃花源中的人们为什么叮嘱“渔人”“不足为外人道也”?谈谈你的理由。(3分)
    21.文章为什么要以人们未能找到桃花源结尾?谈谈你的理由。(2分)
    (2)读下面的古诗,回答问题。(5分)
    望洞庭湖赠张丞相
    八月湖水平,涵虚混太清。
    气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
    欲济无舟楫,端居耻圣明。
    坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
    22.哪两句诗写出了洞庭湖波澜壮阔的气势?(1分)
    23.“坐观垂钓者,徒有羡鱼情”这是借用古人的一个成语的意思来写的,这两句诗的意思是
    (2分)
    24.文中加点的两个词“蒸”、“撼”好在哪里?(1分)
    25.这首诗所要表达的意思是什么?(1分)
    四作文(40分)
    26.以下两题,任选一题作文。
    (1)请以“牵动心灵的声音”题,写一篇文章,自定立意,不少于600字
    (2)当水龙头正酝酿着滴落一颗椭圆形的水珠,一只手紧紧拧住闸门时,我们心中会涌起一种情感……当大地在焦渴,人心在焦虑时,我们心中会涌起一种情感……当家乡人民面对大旱,孤苦无助时,我们心中会涌起一种情感……
    你是否有过这种情感呢?我想你一定思绪万千。请自拟题目,自定立意,写一篇不少于600字的文章。 (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛